Конспект Сурет салу Тақырыбы: "Кесек Қар"

Бірінші кіші « Шаңырақ» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің

конспектісі.

Өткізу күні: 16.01.2019ж.

Тәрбиеші: Аушамина Г.З.

Білім беру саласы: «Шығармашылық»

Пән: Сурет салу

Өтпелі тақырып: « Қардың пайдасы »

Тақырыбы: «Кесек қар»

Мақсаттары: Балаларға қыс мезгілінің қызықты екенін түсіндіру.

Қардан аққала соғып, қар қамалын

тұрғызуға болатынын үйрету.

Тәрбиелік Табиғатты аялай білуге тәрбиелеу

-Дамытушылық: : Қысқы ойын түрлерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.Балалардың ойлау қабілеттерін арттырып, тілдерін дамыту, өздігімен

жұмыс істеуге машықтандыру.
-Оқыту: Балаларға дәстүрден тыс үрлеу әдісі бойынша қар кесегін

Түтікшемен үрлеп салуға үйрету. Қысқы табиғат ерекшеліктерін ажыратуға, атап айтуға үйрету .

Білімдерін ойын арқылы жетілдіріп үйрету.

Педагогикалық технологиялар: ойын .

Ресурстармен қамтамасыз ету: Қар кесегінің суреттері,кляксография әдісі ақ қағаздар, қысқы табиғат ерекшеліктерін ажырататын.

Қажетті құрал-жабдықтар: тушь көк түс, гуашь ақ түс, ақ қағаз, сүлгі, түтікше суреттер.

Билингвалдық компонент:қыс -зима,ақ -белый,қар- снег.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезеңі:

Қыс келді,қыс келді

Ақтарып ақ қарды.

Дала аппақ түске енді.

Аралап қайтайық.

Ақ күміс бақтарды

Қайырлы таң достарым! (Балалар тәрбиешімен бірге қайталап айтады.)

2.Негізгі бөлімі: Оқу қызметі жұмбақ жасырудан басталды.

Қыста ғана болады,

Ұстасаң қолың тонады,

Ол не?

Қар жауғанда топ бала

Соқтық келіп аққала

Мұрын- сәбіз, үп- үшкір,

Көзі-көмір, қап-қара

Ол не?

Ендеше боран соққанды қимылмен қалай көрсетеміз?- Үскірік аяз болып тоңғанда не істейді?- Ал, күн шыққанда не істейсіңдер? Суреттерді көрсетіп,қысқы табиғаттың ерекшелігін айтамыз. (Балалардың жауабы :Күн суық болады,қар жауады, аяз болады, боран соғады. гу-гу-гу боран соғадыБалалар үйде отырады.Далаға шығып шанамен ойнаймыз)

Сурет көрсетіп, кляксография әдісімен қар кесегін салу жолдарын көрсету. Балалар ақ сия мен көк сияны араластырамыз сол кезде көкшіл түске айналады.-Осы сияны қағазға тамызып оны түтікшемен үрлейміз.-Сол кезде қар кесегінің суреті дайын болады.

Балалар қайталап айтады.
(Балалар ақ сия мен көк сияны араластырады.Балалар үрлеу әдісімен қар кесегін салады.Балалар қимылмен жасайды.)

Сергіту сәті:

Қала сырты, далада
Тұрғызамыз аққала.
Аққаланы айналып,
Би билейміз шаттана. (Қимылмен көрсетеді).

Тақтамен жұмыс«Топқа бөлу» дидактикалық ойыны.Шарты:тақтада қысқы киімдер, қысқы құралдар, қысқы ойындар. Суреті ілініп тұрады. қысқы киімдер, қысқы құралдар, қысқы ойындартиісті белгілерді жанына орналастырады.

Мақсаты: қысқы табиғат көрінісін бейнелейтін сөздерді айтқызу. Қысқы табиғат көрінісін, қысқы ойын түрлерін атау. Қоршаған ортаға деген сүйіспеншілігін арттыру. (Ойын шартымен танысады, тапсырманы орындайды.)

3.Қорытынды: Кляксография әдісімен қар кесегінің суретін салуды .

Қардан әртүрлі бейне жасауды.

Қысқы табиғат ерекшеліктерін, тапсырмаларды орындауға, сұрақтарға жауап беруді.