СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект урока 5 класс "Spotlight"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Конспект вводного раздела

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока 5 класс "Spotlight"»

Вводный Модуль

Урок 1. We learn English

Тема урока: Мы учим английский язык. Инструктаж по ТБ.

Цели: познакомить со структурой и с содержанием учебника и рабочей тетради; организовать беседу учащихся по теме урока; способствовать развитию навыков письменной речи; обеспечить условия для формирования мотивации учащихся к изучению иностранного языка.

Оборудование: учебник; рабочая тетрадь.

Ход урока

  1. Организационный момент

- Good morning, children! (Good morning!)

- Nice to see you again. Welcome back! How are you? (Fine, thanks.)

- This year we’ll be using Spotlight 5. Let’s look through the textbook/workbook.

(Ученики знакомятся со структурой учебника и рабочей тетрадью.)

  1. Инструктаж по ТБ

(Учитель проводит инструктаж по ТБ.)

  1. Знакомство со структурой учебника, рабочей тетради и материалом вводного модуля

1. Работа с содержанием и разделами учебника и тетради

(Учитель демонстративно знакомит с новым комплектом, говорит о модуле как о единице курса, просматриваются страницы начала модулей, попутно спрашивая, о чем пойдет речь. Можно отвести время для свободного обсуждения в парах определенной части учебника. Уделяется внимание учащихся на справочные материалы в конце учебника, в первую очередь – структуре и порядку работы со словарем. Познакомить с соответствующими рубриками и значками-символами. Предложить самим учащимся отметить привлекательные моменты в учебнике: диалоги с картинками, песни, игры, кроссворды и др. )

  1. Работа по теме урока

1. Вводная беседа

С. 10. We learn English

(Озвучить написанные фразы, выделяя голосом слова, созвучные русским эквивалентам, с опорой на картинки и языковую догадку (Internet, airport, business, film) .Учащиеся говорят о важности английского языка и о том, кто владеет английским языком в их семье, а так же о том, как, по их мнению, знание английского языка поможет им в будующеем. Беседа ведется на русском языке.)

  1. Инструктаж по выполнению домашнего задания

(Учитель объясняет выполнение домашнего задания.)

- Open your Dairy Books and write down your home task.

Уч. стр.10-11, подготовить связный рассказ "Почему для меня важно изучать английский язык?"

  1. Подведение итогов урока

- Why do you learn English?(Учитель оценивает деятельность учащихся.)

- That’s all for today. Goodbye! (Goodbye!)

2