Конспект урока 9Б

Предмет

Физическая культура

учитель

Перминова Евгения Евгеньевна

Класс

9 «Б»

Тип урока

образовательный - тренировочный

Тема урока

Волейбол

Цель

Создание условий для овладения учащимися техники игровых действий и приемов волейбола

Основные термины, понятия

Расстановка, переход, передача, подача, приём.

Предметные умения

• Иметь представление о понятиях перемещение, верхняя передача, верхняя прямая подача;

• уметь выполнять комплекс упражнений для развития координационных способностей.

• Уметь выполнять: передачу двумя руками сверху, верхнюю прямую подачу; тактические действия.

• Уметь выполнять упражнения для развития скоростно-силовых способностей.

Организовывать совместные занятия волейболом со сверстниками.

Описывать технику игровых действий и приемов, осваивать их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники игровых действий и приемов, соблюдать правила безопасности.

Моделировать технику игровых действий и приемов, варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности.

Выполнять правила игры, уважительно относиться к сопернику и управлять своими эмоциями.

Этапы урока

Формируемые умения

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Подготовительная часть

Знать и различать строевые команды

Готовить места занятий

Раскрыть понятие игры волейбол

Построение. Приветствие. Сообщение задач занятия.

Выполняют указания учителя.

Выполнять комплекс общеразвивающих упражнений.

Осуществлять контроль за физической нагрузкой во время урока

Упражнения в ходьбе:

- на носках, руки вверх сжимание разжимание кистей рук.

- на пятках, руки к плечам

- руки в «замок», упражнение «Волна».

Упражнения в беге:

Перемещение в стойке волейболиста скачками, приставными шагами.

Ходьба с восстановлением дыхания.

Перестроение в две шеренги

Комплекс упражнений (разминка)

1.И.п.-о.с. круговые вращения головой(на1-4-вперед, 1-4-назад)

2.И.п.-ноги на ширине плеч, руки вверх

1-4-круговые вращения руками вперед

1-4-круговые вращения руками назад

3. И.п.-о.с. Руки в стороны

1-4- круговые вращения кистями вперед

1-4-круговые вращения кистями назад

4. И.п.-ноги врозь, руки на поясе

1-наклон вперед

2-наклон назад

3-накллон вправо

4-наклон влево

5. И.п.-ноги на ширине плеч, руки на поясе. (Выпады)

1-4-выпад правой ногой(вернутся в и.п.)

1-4-выпад левой ногой(вернуться в и.п.

6. И.п.-ноги вместе, руки на поясе. Прыжки на месте.

Чёткое выполнение команд.

Соблюдать дистанцию.

Следить за осанкой.

Правильно выполнять задания и упражнения

Все упражнения выполняются под счет.

Локти не сгибать

Локти не сгибать

Ноги в коленях не сгибать

Спина прямая

Основная часть

Освоить передачу сверху двумя руками на точность, верхнюю прямую подачу.

Развитие силовых способностей.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники игровых действий и приемов, соблюдать правила безопасности.

Моделировать технику

1.Подбрасывание мяча над собой и выполнение передачи мяча сверху двумя руками в парах.

2.Передача мяча в парах снизу

3.Выполнение передачи сверху и снизу в парах

4.Верхняя прямая подача через сетку.

Игра волейбол

Учащиеся работают в парах

Соблюдают методические указания учителя

Соблюдать правила игры

Рефлексия

Личностные:

- устанавливать связь между целью деятельности и ее результатом.

Метапредметные (УУД):

коммуникативные:

- умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.

регулятивные:

- осуществлять самоконтроль;

- совместно с учителем и одноклассниками давать оценку деятельности на уроке;

- выделять и осознавать то, что уже усвоено и что нужно еще усвоить.

Построение в шеренгу по одному.

Проверить знания:

Какой прием мяча мы сегодня повторяли?

Какие подачи существуют в волейболе?

Обучающиеся отвечают на вопросы