Конспект урока истории по теме "В афинских школах и гимнасиях".

В афинских школах и гимнасиях

Цели урока: -показать учащимся, какое значение имело древнегреческое образование и воспитание;

- подвести учащихся к пониманию того, что в ходе социализации афинян в обществе, образование продолжается в течении всей жизни;

Ход урока

1. Орг.момент

2. Актуализация знаний.

Фронтальный опрос:В каком году произошли следующие события:

- Первые олимпийские игры (776 г. до н.э.)

- Марафонская битва (490 г. до н.э.)

- Бой в Фермопильском ущелье (480 г. до н.э.)

- Битва при Платеи (479 г. до н.э.)

1. Дайте определения понятий:- демократия;- триера;

- пошлина;- Керамик;- амфора;- Парфенон.

1. Определите век:- 476 г.- 988 г.- 1380 г.- 1700 г.- 1812 г.

Ребята, давайте вспомним: чему учили детей в Спарте?

Почему именно военное дело, физическое развитие было главным?

1. Изучение нового материала.

-Ребята, кто такие педагоги? Как выглядят учителя, которые вас учат. А сегодня посмотрим в Греции.

Просмотр видеофрагмента «Образование в Др. Греции». Работа с учебником (стр. 181).

Заполнение пропусков на листочках:

1. Учеба в Древней Греции начиналась с ______ лет.

2. Слово «педагог» с греческого переводится как ____________________.

3. В Древней Греции педагогами становились______________________.

4. Основными занятиями педагога являлись_______________________.

Звучит музыка Сиртаки

Физминутка: (да/нет)

1. Гражданами в Афинах являлись все свободные граждане (нет)

2. Переселенцы должны были платить налог в казну за право жить в Афинах (да)

3. По Керамику нельзя было вечером ходить, не освещая дорогу факелом. (да)

4. Главой пантеона греческих богов был Посейдон. (нет)

Показать границы России одной и двумя руками, носом с закрытыми глазами.

Заполнение таблицы «Типы учебных заведений в Афинах»

1. Занятия в школе. Работа с учебником на стр.2

2. Посещение палестры. Работа с документом.

В Древней Греции процветал культ тела, крепкого физического развития, поэтому большое внимание уделялось физическому развитию юношей. Для этого создавались специальные частные гимнастические школы, куда мальчиков отдавали с 12 лет. Назывались такие школы палестрами - от греческого paláistra, от paláio - "борюсь".

Программа обучения включала бег, прыжки, борьбу, метание диска и копья, гимнастические упражнения, плавание. Кроме того, мальчиков обучали красивой походке, внешней выправке, хорошим манерам. В таких школах были не только гимнастические залы, но и открытые беговые стадионы, бассейн для плавания. Обучение заканчивалось к 16 годам.

1. В афинских гимнасиях. Работа с учебником (стр. 184)

1. Закрепление материала

1.Школа для спортивной борьбы и упражнений

2.Взрослые афиняне, желавшие продолжить образование, посещали – центры интеллектуальной жизни, где были места для отдыха, занятия спортом и библиотеки. Некоторые оставались там до глубокой старости.

3. Специальная палочка с заострённым концом для письма на табличках, натёртых специально воском.

4. Место, где обучались сыновья свободных греков с 7 лет

5. В переводе с греческого это слово означает «сопровождающий ребёнка».

1. Рефлексия

Д/З: параграф 38, задание на странице 185 (5-6 предложений).