Конспект урока математики в 5 классе по теме "Повторение. Чтение и запись натуральных чисел"

М-5. Урок 1.

Тема урока: Чтение и запись натуральных чисел

Цель: напомнить и повторить, как читаются и пишутся натуральные числа.

Ход урока

 I. Организационный момент

II. Вводная лекция

Для счета предметов используют числа  1,2,3,4 и т.д. Эти числа называют натуральными.

Натуральные числа 1, 2, 3, 4, 5, … , записанные в порядке возрастания, образуют натуральный ряд, или ряд натуральных чисел.

Нуль – ненатуральное число.

Знаки для записи чисел называется цифрами. Цифры 0, 2, 4, 6, 8 называются четными цифрами. Цифры 1, 3, 5, 7, 9 называются нечетными цифрами. Каждое натуральное число разбивается на разряды, которые читаются справа налево: единицы, десятки, сотни и т.д.

Например, число 105246783009 – сто пять миллиардов двести сорок шесть миллионов семьсот восемьдесят три тысячи девять. Каждое число можно записать в виде суммы разрядных слагаемых. Например, в числе 5307 в разряде тысяч стоит цифра 5, в разряде сотен цифра 3, в разряде десятков – цифра 0, в разряде сотен – цифра 7.

III. Закрепление темы в решении упражнений

1. Прочтите числа: 23024, 400030, 81924, 139990, 300000, 20008, 70208, 0, 990900, 872099.

2. Запишите числа: шестьсот тридцать девять;

четыре тысячи двадцать семь;

пятьдесят три тысячи восемьсот девяносто девять;

четыреста десять тысяч двадцать пять;

одиннадцать миллионов двести тридцать две тысячи семьсот восемьдесят семь;

тридцать миллионов три.

3. Разложите по разрядам: 1) 53602; 2) 907425; 3) 2010009; 4) 7001004.

4. Запишите цифрами число пятьсот семь тысяч двести восемь.

Запишите число, в котором 2 десятка тысяч, 5 сотен и 7 единиц.

Запишите цифрами число два миллиона сорок восемь тысяч пятьдесят.

Запишите число, в котором 6 десятков тысяч, 8 сотен и 3 десятка.

5. Три доярки надоили 156342 л молока. Первая надоила 12375 л, вторая на 1706 л больше. Сколько литров молока надоила третья доярка?

IV. Итоги урока

V. Домашнее задание