Конспект урока метематики в 6 классе по теме: "Отрицательные числа"

Деятельностнаяввести понятие об отрицательных целых числах. Ознакомить учащихся с понятиемотрицательного числа на примерах при решении упражнений.

Содержательная:расширение понятийной базы за счёт включения в неё новых элементов. научить развивать умение строить теоретические предположения, научить видению нового знания в структуре общего курса, его связь с уже приобретенным опытом и его значение для последующего обучения.

Планируемые результаты:

Предметные: научить решать упражнения с отрицательными числами. Ввести понятие модуля.

Вид урока: комбинированный урок

Формы работы учащихся: беседа, письменная работа.

Организация деятельности учащихся на уроке:

• самостоятельно выходят на проблему и решают её;

• самостоятельно определяют тему, цели урока;

• отвечают на вопросы;

• решают самостоятельно задачи;

• оценивают себя и друг друга;

Необходимое оборудование: доска, учебник

Ходурока

1. Организационный момент

2. Постановка формируемых результатов. Мотивация учебнойдеятельности учащихся.

3. Отрицательные целые числа

4. Первичное закрепление нового материала.

5. Физкультминутка.

6. Подведение итогов урока. Рефлексия.

1. Организационный момент

-Добрый день, дорогие ребята,! Прошу вас присесть.

1. Постановка формируемых результатов. Мотивация учебной деятельности учащихся

Познакомить учащихся с понятием целого отрицательного числа. Научить решать упражнения с выполнением арифметических действий с отрицательными числами.

1. Отрицательные целые числа.

Наглядным примером использования в жизни целых отрицательных чисел является термометр измерения температуры воздуха. Рассмотрим пример из учебника стр 45, рис. 28

1. Первичное закрепление нового материала

Решаем № 200-201 из учебника

1. Подведение итогов урока. Рефлексия

Наш урок подходит к концу.

- Что повторили на уроке?- Какое задание было интересно выполнять?

- Какое задание вызвало затруднение?

Домашнее задание::П. 2.1стр45-46, знать все определения.