Конспект урока мир природы и человека "Рыбы"

Тема: Рыбы. (мир природы и человека, 2 класс, 2 часть, стр. 47)

Цель: познакомить учащихся с таким классом живых организмов, как рыбы.

Здравствуйте, ребята! Садитесь. Проверьте свою готовность к уроку.

Чтобы узнать тему урока, попробуйте отгадать загадку.

Плаваю под мостиком

И виляю хвостиком.

По земле не хожу,

Ротик есть, не говорю.

(Рыба)

Как вы думаете, о ком эта загадка? Правильно, о рыбах.

Давайте откроем учебники на стр. 47 и прочитаем про рыб. Далее учитель читает учебник.

Давайте разбираться.

Рыбы — водные позвоночные животные. Они широко распространены по планете, обитают в пресных и солёных водоёмах, заселяя всю толщу от поверхности до глубин. Известно более 35 тыс. видов рыб. Рыб изучает раздел зоологии — ихтиология.

Давайте посмотрим на доску и узнаем их строение.

Большинство рыб имеют обтекаемую форму тела, они хорошие пловцы.

Тело состоит из головы, туловища и хвоста. У костных рыб голова с боков закрыта жаберными крышками, которые защищают жабры и обеспечивают движение воды в жаберной полости.

Тело покрыто кожей с чешуёй. У некоторых видов чешуя отсутствует частично или полностью. Главная функция чешуи — механическая защита тела. Кожа покрыта слизью, имеющей антибактериальные и противогрибковые свойства.

Органы движения — плавники. Есть непарные (спинной, анальный и хвостовой) и парные (грудные и брюшные) плавники. Парные плавники соответствуют передним и задним конечностям наземных позвоночных. Большинство рыб движутся благодаря работе хвостового плавника и изгибов тела. Спинной и анальный плавники обеспечивают устойчивость тела, а парные плавники отвечают за повороты и торможения.

Давайте теперь выполним задание. (задание: строение рыбы)

Итог урока.

О чём мы сегодня говорили?

А что вас удивило?

Молодцы, вы все отлично справились.

Домашнее задание. Выполнить задание на рабочем листе.