Конспект урока на тему "Северо-Западный экономический район", 9 класс

Тема урока: Северо-Западный экономический район

Тип урока: урок изучения нового материала

Цель урока: изучение Северо-Западного экономического района и создание “рисунка-образа Северо-Западному экономическому району”

Задачи:

Образовательные:- составить экономико-географическую характеристику Северо-Западного района России;

-сформировать представление о специфике формирования населения района и его современном расселении;

-выяснить особенности географического положения, природно-ресурсного потенциала и хозяйственного освоения Северо-Западного района;

-дать характеристику отраслям специализации и факторам их размещения;-определить проблемы и перспективы района

- составить “рисунок-образ» Северо-Западного экономического района.

Развивающие: -развивать у учащихся умения выделять главное, анализировать, обобщать, обосновывать свою точку зрения, 

-формировать умения работать с разными источниками географической информации и его рационального отбора при изучении нового материала,

- развивать географическое мышление,

-формировать картографическую грамотность

Воспитательные: -формировать умения взаимодействовать в группе, 

-участвовать в коллективном обсуждении проблемы, выражать свои мысли, принимать решение

Оборудование: политико-административная и экономическая карты России, атласы, контурные карты, бланки с заданиями для групп, бланки с опорным конспектом, учебник, дополнительная литература, презентация к уроку

Основные этапы урока.

1.Организационный момент

2.Изучение нового материала

План изучения района

1. Состав района

2. ЭГП  района

3. Природные условия и ресурсы

4. Население

5. Специализация хозяйства района

6. Проблемы и перспективы развития района

ЭГП (экономико-географическое положение) района

1) Закончить предложения:

1. Северо-Западный район занимает: а) окраинное; б) пограничное; в) центральное положение (подчеркните верные ответы)

2. Северо-Западный район граничит со следующими экономическими районами __

3. Пограничными государствами являются ___________________________________

4. Северо-Западный район имеют морскую границу по ________________________

5. Основными транспортными магистралями являются_________________________

2) Сделать вывод: выгодно или невыгодно ЭГП района?_______________________

Природные условия и ресурсы

1) Оценить природные условия района.

1. Рельеф ______________________________________________________________

2. Климат: а) тип климата

б) ср.t⁰ я ____________________, ср.t⁰ и ____

в) годовое количество осадков, увлажнение __________________________________

2) Заполнить таблицу:

Природные ресурсы Северо-Западного района

3) Сделать вывод:________________________________________________________

Население района

1) численность населения района, доля в России______________________________

2) национальный состав___________________________________________________

3) плотность населения (высчитайте: ПН = ЧН / площадь района)______________________________________________________________

4) доля городского населения (сравнить с российскими показателями)____________

5) город-миллионер, крупные города, их численность населения_________________

6) состав Санкт-Петербургской агломерации (перечислить города агломерации)___

7) миграция населения____________________________________________________

Сделать вывод:__________________________________________________________

Хозяйство района

1. Определить отрасли промышленной специализации района (МОК), занимающие 1-4 места и заполнить таблицу: “Отрасли промышленной специализации района”

2)Перечислить условия для развития сельского хозяйства и указать его специализацию ________________________________________________________________

Сделать вывод о хозяйственном освоении района:_____________________________

Основные проблемы и перспективы развития района

1) Выписать:

а) Проблемы района и пути их решения______________________________________

б) Перспективы развития района____________________________________________

Экономико-географическая характеристика Северо-Западного района

3. Подведение итогов занятия.

4.Рефлексия.

5. Домашнее задание:

Прочитать текст параграфа 19 -23.