Конспект урока на тему "Вводное повторение"

Урок вводного повторения по математике в 6-м классе

/УМК С.М.Никольский/

Цель: повторить знания, полученные в курсе изучения математики в 5 классе.

ЭПИГРАФ УРОКА: Повторение- мать учения.

ХОД УРОКА

I. Оргмомент

Сегодня на уроке мы с вами повторим материал, который вы изучали в 5 классе. Для этого разбиваемся на две команды – это ваши варианты (I и II). В конце урока команда, наиболее точно и быстро выполнившая все задания, получит бонус – оценку «5».

II. Устный счет Игровой момент « Угадай слово»

Узнайте, какое высказывание зашифровано. Для этого, работая одновременно на два варианта(1вариант решает чётные номера, а 2 вариант- нечётные) вычислите устно значения выражений и сопоставьте к ответам соответствующую букву

1. 4*25 = т -3900

2. 480:60= у -2

3. 39*125-39*25 = р -3000

4. а -8

5. 1м =?см к -

6. 2³⁼ н -

7. 3км900м=?м м - 100

8. Х+5 =6 и -

9. * = ц - 4

10. +4 = е - 1

11. от 20=

12. х=20

13. 50=

14. =

15. 

16. 800:100=

17. –х=

18. 52-44=

19. =

20. Сократить дробь

Ответ: МАТЕМАТИКА-ЦАРИЦА НАУК

укIII. Повторение

Задание 1. Решить задачу по ее краткой записи:

Было – 600р.

Истратили - этой суммы

Осталось-?р.

Задание 2. Выразите:

А) в сантиметрах: 12м 34см; 15м 6см;

Б) в миллиметрах: 8м 54см; 24дм;

В) в метрах: 73000мм; 53км

Задание 3. Сравните: а) и ; б) и ; в) 1 и .

Задание 4. Поставьте вместо букв числа, если известно следующее:

1. Произведение А и В равно 12, причем В = Найдите число А.

2. А равно сумме В и Б. Найдите число Б.

3. Г – разность Б и В. Найдите Г.

4. Д составляет от А. Найдите Д.

5. Е = 10 x В. Найдите Е.

6. Ж вдвое больше Г. Найдите Ж.

7. З – произведение В и Д. Найдите З.

Ответы:А- 36; Б –35 ;Г -35 ; Д -18; Е -3 ; Ж -70 ; З -6.

IV. Итог

При подведении итогов учитываются скорость, правильность, участие всех членов команд при выполнении заданий. Награда победителям – «5».

V. Рефлексия

VI. Домашнее задание: стр.231 №1110,1178