Конспект урока окружающего мира по теме "Зачем мы спим ночью?"

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Тема: Зачем мы спим ночью.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Цель урока: помочь детям понять значение сна в жизни человека.

Задачи урока:

Образовательные: совместно с детьми выработать правила подготовки ко сну; выяснить, что спят не только люди, но и животные; познакомить с жизнью ночных животных, с трудом людей, занятых ночью; формировать здоровый образ жизни;

Развивающие: развивать интерес к природе, природным явлениям и формам жизни, понимание активной роли человека в природе; развивать речь, память, мышление, расширять словарный запас;

Воспитательные: воспитывать любовь к природе, уважение к труду окружающих людей.

Коррекционные: контролировать правильность произношения контрольных звуков в словах и предложениях.

Словарь: 

Ход урока

1. Организация начала занятия.

- приветствие;

- проверка готовности к уроку;

- псиxолого-эмоциональный настрой обучающихся;

- календарь;

2. Упражнения на развитие дыхания.

3. Артикуляционная гимнастика.

4. Фонетическая зарядка.

5. Актуализация знаний, постановка проблемы.

- Ребята, на прошлом уроке окружающего мира вы совершили путешествие в царство природы. Игра «Верно-неверно». Если правда – зеленая карточка, если ложь – красная.

• Ветки не ломайте, деревья не качайте, ни травинку, ни лист не рвите зря.

• В лесу можно играть: листьями бросаться, венки плести, букеты рвать. Подумаешь, зелени много-ещё вырастет.

• Наконец-то мы в лесу! Можно покричать, пошуметь, и, главное, никому не помешаешь! Ведь людей в лесу нет.

• Старайтесь не шуметь в лесу, а то лес испугается, затаится, и вы не узнаете ни одной тайны.

• Пучеглазую лягушку, ползучего усатого жука, неповоротливую жабу, противных гусениц можно прогнать, а лучше бы их совсем не было.

• Звери всякие нужны, звери всякие важны. Каждый из них в природе делает своё дело. Не пугайте животных!

• Пришёл на луг – нарви большой букет цветов.

• Не ловите бабочек, они так нужны цветам!

III. Открытие новых знаний

Солнце по небу гуляло

И за тучу забежало.

Глянул заинька в окно,

Стало заиньке темно.

А сороки-белобоки

Поскакали по полям,

Закричали журавлям:

"Горе! Горе! Крокодил

Солнце в небе проглотил!"

Наступила темнота.

Не ходи за ворота :

Кто на улицу попал -

Заблудился и пропал.

Плачет бедный Муравей:

"Выйди, солнышко, скорей!

Нам без солнышка обидно -

В поле травушки  не видно!"  

- Конечно, мы все понимаем, что солнышко исчезло не потому, что его проглотил крокодил, так бывает только в сказке, а уже взрослые и знаем, что исчезло солнышко, значит, наступила …. (ночь).

Заставка из «Спокойной ночи, малыши» - Кому знакома эта мелодия? Когда вы её слышите?

- Зачем мы ночью спим? Попытайтесь ответить на этот вопрос.

- Кто догадался, на какой вопрос ищет ответ Муравьишка? Поможем ему?

- Что бы вам хотелось узнать о сне?

- Прислушайтесь к словам песни, кто знает слова – может тихонько подпевать.

- Ребята, обратили ли вы внимание на слова песни «Спят усталые игрушки»? Почему усталые?

- Вспомните, хорошо ли вы спали ночью? - А вот Муравьишка спал плохо.

Давайте подумаем, почему одни спят ночью крепко и просыпаются бодрыми, а другие ворочаются и не могут  заснуть и утром  чувствуют себя плохо. Потом Муравьишке  расскажем, когда он проснется. 

- Устаем ли мы с вами за день? Как вы себя чувствуете вечером?

- В какое время вы обычно ложитесь спать? Как вы встаете, если легли спать позже, чем обычно? (слайд 10)

- Какой вывод мы можем сделать: для чего надо спать?

- Что случилось с мальчиком? Почему он заснул на уроке?

Физминутка

- Как вы думаете, все ли люди спят ночью?

- Сверь свои ответы. Все ли профессии назвали?

- Если человек работает в ночную смену, то он обязательно должен выспаться после работы — днем. Если у кого-то из вас родители работают по сменному графику, то не мешайте им после ночного дежурства: не бегайте около них, не кричите, не включайте громко телевизоры и магнитофоны.

- Наблюдали ли вы, как спят собака, кошка, хомячок или попугайчик?

Солнце село за селом,

Спят синицы, сойки спят.

Спит в реке усатый сом,

Спит и лес, и степь, и сад.

Стадо спит, пастух и пёс.

Всех сон в страну свою унёс.

- А какие животные ночью не спят? Что вы знаете об этих животных?

IV. Релаксация

- Проверь себя. Ответь на вопросы, стр.53

- Удалось ли найти ответ на вопрос «Зачем мы спим ночью»?

- Оцените свою работу на уроке.

V. Домашнее задание

- Для того, чтобы успех пришёл к каждому из вас, необходимо потрудиться дома.