СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект урока по башкирскому языку

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Конспект урока по башкирскому языку "Предложение"

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по башкирскому языку»

Тема: «№0йл2мде8 эй2рс2н ки92кт2ре. Аны7лаусы.Тултырыусы»

Ма7сат: у7ыусылар6ы 30йл2мде8 эй2рс2н ки92кт2ре аны7лаусы 32м тултырыусы мен2н таныштырыу.

Бурыстар:- у7ыусылар4а 30йл2мде8 эй2рс2н ки92кт2ре аны7лаусы 32м тултырыусы тура3ында белем бире1;

- у7ыусылар6ы у84ан, тырыш булыр4а 0йр2те1.

Йы3азландырыу: «»с2 теле» китабы, схемалар.


Д2рес барышы:



I.Ойоштороу:

-С2л2мл21.


II. !тк2нд2р6е 7абатлау:

-)йг2 эш тикшере1.

Студенттар6ы8 316б2йл2неш т0р62рен2 уйлап я6ып алып килг2н бишеш2р ми9алдарын у7ытыу.

Ошо ми9алдар6ан сы4ып, 1тк2н д2рест2ге 7а4и62л2р6е 7абатлау:

- Ним2 ул 316б2йл2неш?

-№16б2йл2неш 30йл2мд2н ним23е мен2н айырыла?

-№16б2йл2нешт2р6е8 нинд2й т0р62рен белдеге6?



III. Я8ы тема:

Та7тала 30йл2м я6ыл4ан:

Ял7ау кеше-ярты кеше, у84ан кеше-ун кеше.

Был м272лде нисек а8лай3ы4ы6?

?алын х2реф мен2н бирелг2н 30йл2м ки92кт2ре ним2не белдер2л2р, нинд2й 3орау6ар4а яуап булалар? (предметты8 билд23ен белдереп, нинд2й? нис2? 3орау6арына яуап бир2л2р)

- Предметты8 билд23ен белдереп, нинд2й? нис2? 3орау6арына яуап бирг2с, 30йл2мде8 нинд2й эй2рс2н ки92ге була?


-Шулай итеп,б0г0нг0 д2рест2 бе6 30йл2мде8 эй2рс2н ки92кт2ре тура3ында 30йл2ш2с2кбе6.


№0йл2мд2ге исемд2рг2 эй2реп, улар6ы8 т0рл0 билд2л2рен белдерепкилг2н эй2рс2н ки92к аны7лаусы тип атала.


№0йл2мд2р я66ырыу.

Ал, 7ы6ыл, а7, 3ары с2ск2 мен2н

Би62кл2нг2н 1л2н баштары.

К06г0 7ара84ы т0н.

-Ике 30йл2мде са4ыштырайы7 32м аны7лаусылар6ы табайы7.Улар ним2не асы7лай6ар?

Предметты8 бер т0рл0 билд23ен белдерг2н, й24ни предметты8 бер я4ын 4ына асы7лап килг2н аны7лаусылар ти8 аны7лаусылар тип атала.(схема эле1)

«г2р бер нис2 аны7лаусы предметты8 билд23ен т0рл0 я7лап асы7ла3а,


IV.Теманы ны4ытыу:

-№0йл2мд2р я66ырыу, аны7лаусылар6ы табып, ти8ме, ти8 булма4ан ик2нен билд2л21.

К06 к0н0 бе66е8 урман й2шел, 7ы6ыл, 7ара к0р2н 32м 3ары т09т2рг2 ин2. Ки8 й2шел ту4ай6ар улар6ы8 к16 алдынан экранда4ы ке1ек 1ттел2р. Ялтыр таш юл 09т0нд2 машиналар ел2.Ауыл4а о6он буйлы бер егет килеп инде.

Мин 0йг2 эшемде эшл2п б0тт0м.

№у84ы 30йл2мд2 аны7лаусылар бармы? Был 30йл2мд2ге «0йг2 эшемде» тиг2н 3166е 7арайы7 2ле. Ул нинд2й 30йл2м ки92ген2 эй2реп килг2н, ним2не асы7лай?

№0йл2мде8 х2б2рен2 эй2реп, уны8 м242н23ен асы7лап, тултырып килг2н 30йл2м ки92ге тултырыусы тип атала.

Т0ш0м килешт2ге тултырыусылар – тура, 7ал4андары ситл2телг2н тип атала.

М292л2н, мин китапты у7ыйым- тура, Ильмира4а килг2н-ситл2телг2н.


Та7тала 30йл2мд2р я6ыу. Тура тултырыусымы, ситл2телг2нме ик2нен билд2л21.

Ил3ам о6он 7ышты агрономия ф2нен 0йр2не1г2 б24ышланы.Са84ы ярышында Саматты у6а алманым. Мин 7алала «хм2тте осраттым. Лили2г2 китап б1л2к иттел2р.улар ярлы тормошта й2ш2нел2р. Х26ер уны8 к0нд2ре ысын 4азап7а 2йл2нде.


Карточка мен2н эш.

№0йл2мд2р62н аны7лаусы 32м тултырыусылар6ы табып, ике ба4ана4а б1леп я6ыр4а.

Ауыл хал7ы Ф2тхи 3алдатты уратып алды. Шифалы шул 7ара4ай урманыны8 3ауа3ы! Тимер42ле 7арт к0н 162генд2 ген2 7ап7а т0б0н2н тир2-й1нде к162теп ултырыр4а ярата.Ирт2нге саф 3ауа 7ыр6ар6ан т0рл0 тауыштар тул7ынын алып кил2. Улар, 09 кейемд2ре европаса бул3а ла, «мосолманлы7тарын» 3а7лар 0с0н, матур 7ара т1б2т2й62р ке1г2нд2р.



V.Йом4а7лау:

–Б0г0нг0 д2рест2 я8ы ним2л2р белдеге6?

-Ним2 ул аны7лаусы, тултырыусы?

-Нинд2й аны7лаусылар ти8 32м ти8 булма4ан тип атала?

-Нинд2й тултырыусылар тура 32м ситл2телг2н тип атала?

VI.)йг2 эш:

Ти8 32м ти8 булма4ан аны7лаусылар, тура 32м ситл2телг2н тултырыусылар мен2н икеш2р 30йл2м уйлап я6ып килерг2.

VII.Ба3алау.