СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект урока по географии на тему "Канада"

Категория: География

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цель: создание условий для  изучения Северной Америки.

 

Задачи: выявить знания  о городах и достопримечательностях США; дать понятие о географическом положении, рельефе, хозяйстве, населении Канады.

Корригировать мышление  и речь на основе упражнений в анализе и синтезе.

Воспитание мотивации к учебной деятельности.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по географии на тему "Канада"»

08.02. География 8 класс


Тема: Канада.


Цель: создание условий для изучения Северной Америки.


Задачи: выявить знания о городах и достопримечательностях США; дать понятие о географическом положении, рельефе, хозяйстве, населении Канады.

Корригировать мышление и речь на основе упражнений в анализе и синтезе.

Воспитание мотивации к учебной деятельности.


Оборудование: физическая карта полушарий, карточки, слайдовая презентация «Канада».


Коррекционная работа

Содержательная часть

Психолого-педагогическое сопровождение





Коррекция мышления на основе упражнений в анализе и синтезе.












Записывают в тетрадь







































































Коррекция мышления на основе упражнений в анализе и синтезе.


Коррекция мышления на основе упражнений в анализе и синтезе.




1. Организация начала урока.

А) Сядет тот, кто назовет материк.

Б) Пятиминутка жужжащего чтения с. 122-123

В) Работа по карте

- океаны, омывающие Северную Америку

- самый крупный остров Северной Америки

- самый большой полуострова Северной Америки

- полуостров, расположенный на северо-западе материка большая земля)

- полуостров на юго-западе материка

- полуостров, омывается водами Мексиканского залива

- Острова в Карибском море

- горы вдоль западного побережья

- горы на востоке материка

- самая большая река материка

- самая большая река на севере

- река в Кордильерах


2. Введение в тему

А)Определение темы «Разгадай ребус»

Б) Сообщение темы и цели урока.

В) Целеполагание.


3. Объяснение нового материала.


А) Выявление опорных знаний


- В какой стороне материка расположена Канада?

- Какие соседние страны?

- Какими океанами омывается?






Б) Объяснение новой темы

Канада – одна из самых крупных и высокоразвитых стран мира.

Природа меняется с севера на юг – Арктика, тундра, лес, прерии.


- Какие горы расположены в Канаде?

- Рек и озер в Канаде больше, чем в других странах мира.


Канада – богатая страна. Природные ресурсы Канады – леса и реки. Канада – самый крупный поставщик в мире леса, лесоматериалов, фанеры, картона и бумаги. Богата полезными ископаемыми.


В стране развита промышленность – металлургическая, машиностроительная, химическая, легкая.

Главный сельскохозяйственный район страны – прерии. Там выращивается пшеницу, овес, ячмень и др. Канадская пшеница считается лучшей в мире.

В районе Ниагары выращивают яблоки, вишни, сливы, персики, абрикосы, виноград.


Коренное население- индейцы и эскимосы. Сейчас большинство населения Канады составляют потомки европейских переселенцев.


Канада входит в Британское содружество. Глава государства – королева Великобритании.


Государственные языки – английский и французский.


Столица – город Оттава. Достопримечательности Оттавы – правительственные здания с медными крышами, музеи и картинные галереи.


Город Торонто. Крупный промышленный центр страны.


Город Монреаль.

На западе страны - город Ванкувер.


Канадцы большое внимание уделяют здоровому образу жизни. Самый любимый вид спорта – хоккей с шайбой, который был там изобретен и получил название «канадский хоккей».



Физминутка


4. Закрепление и повторение изученного.


А) Ответить на вопросы.

1гр. – 7 вопросов

2гр. -6 вопросов


5. Проверка домашнего задания


А) Тестовое задание


1гр. – 8 вопросов

2гр.- 7 вопросов

6. Домашнее задание с. 125-128, ответить на вопросы.

1гр. – 6 вопросов

2гр. – 5 вопроса


7. Оценивание

8. Рефлексия.





фронтально





































Слайд




Слайд




Слайд




Слайд



















Слайд






Слайды

Выборочное чтение.

Читают о достопримечательностях городов.



















Индивидуально.

Дифференц. по объему

Оказание индивидуальной помощи Паше.


В паре.

Дифференц. по объему.

Оказание помощи Паше.