Конспект урока по изобразительному искусству "Образ красоты древнегреческого человека"

14.04.2020 г. Тема: «Образ красоты древнегреческого человека».

Результат

Ты познакомишься с древнегреческими скульптурами и искусством Греции

Ты будешь учиться определять число имен прилагательных;

Ты узнаешь о древнегреческом образе прекрасного человека.

Ты будешь развивать навыки изображения человека в движении, художественно-эстетический вкус на основе духовных ценностей древнегреческой культуры; Ключевые понятия: Древняя Греция, скульптура, вазопись, олимпийцы.

I. Объяснение темы.

Весёлым жизнерадостным народом были древние греки. Они любили все яркое, поэтому мраморные скульптуры своих богов раскрашивали, иногда покрывали позолотой. Храмы свои они украшали цветным орнаментом. Особенно любили греки синий, красный, коричневый цвета. Рельефы (выпуклые изображения) красили золотой охрой. (Рис. 1)

(Рис. 1)

Храм Парфенон богато украшен скульптурой. Боги-олимпийцы и герои, сражения греков с амазонками и кентаврами, битвы богов с гигантами изображены на его фронтонах, метопах, фризах. Греки считали, что неподвижны только мертвецы, поэтому богов и людей они изображали обычно в движении.

Древнегреческим скульпторам очень нравилось ваять статуи атлетов - так называли людей большой физической силы, спортсменов.

Греки первыми стали применять для изображения человеческой фигуры мрамор.

Давайте познакомимся с представлениями древних греков о мужской и женской красоте на примере скульптурных произведений Мирона, Поликлета и Фидия.

Вот перед нами «Дискобол» Мирона - прекрасный юноша, готовящийся метнуть диск (очень любимый греками спортивный снаряд). Мы видим застывшие под упругой кожей тренированные мускулы - еще мгновение, диск улетит... (Рис. 2)

(Рис. 2)

А вот «Копьеносец» Поликлета: он стоит неподвижно перед зрителем, но кажется - пройдет секунда, и он сделает шаг вперед и повернет голову, гордый своей красотой. (Рис. 3)

(Рис. 3)

Мирон и Поликлет - выдающиеся древнегреческие скульпторы, но самым известным был Фидий. Его отделанная золотом и слоновой костью скульптура Зевса в Олимпии стала одним из семи чудес света. (Рис. 4)

(Рис. 4)

Главное в древнегреческом искусстве - любовь и уважение к человеку, к его красоте, силе, благородству.

Красоту человека, уважение к человеку древние греки изображали в росписи прекрасных античных ваз. Сюжетами для росписей служили легенды и мифы, сцены повседневной жизни, соревнования атлетов. Вазопись - роспись керамических (от греческого «керамос» - глина) сосудов.

В VI веке до н. э. вазы украшали чернофигурным рисунком, по красноватой глине художник наносил фигуры черным лаком. В V веке до н. э. поступали наоборот: для фигур сохраняли естественный красноватый цвет глины, а лаком покрывали остальную поверхность вазы. Поэтому такие вазы называют краснофигурными.

Черный лак блестел на солнце и не тускнел от времени. Но к концу ГУ века до н. э. секрет его изготовления был утрачен.

Человек считался в Древней Греции «мерой всех вещей», поэтому размеры, пропорции, конструкции архитектурных сооружений гармонично соотносились с ним.

II. Самостоятельная работа учащихся.

Задание: изобразить фигуры олимпийских спортсменов (фигура в движении) в соответствии с пониманием греками красоты человеческого тела. Работу выполняете, используя простой и цветные карандаши.

Для выполнения рисунка можете использовать зрительный ряд урока:

III. После выполнения рисунка – пришлите свою работу на электронную почту: [email protected] или через WhatsApp: +79607847050.

Это важно!

Оценка работ по критериям:

- выполнены анатомически верно;

- соблюдены пропорции;

- переданы движения;

- общая выразительность, завершенность;

- аккуратность.