Конспект урока по теме "Деление клетки. Митоз"

ФИО (полностью)

Смирнов Сергей Михайлович

Место работы

МОУ СОШ п. Поливаново

Должность

Учитель биологии

Предмет

Биология

Класс

9

Тема и номер урока в теме

Деление клетки. Митоз.

Урок №4 в теме «Строение и функции клеток»

Базовый учебник

С.Г.Мамонтов, В.Б.Захаров, Н.И.Сонин. Биология. Общие закономерности: Учебник для учащихся 9 класса общеобразовательных учреждений

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1.

Организационный момент

-

Отмечает отсутствующих, записывает тему урока в журнал

Подготовка рабочих мест к уроку

3

2.

Актуализация знаний учащихся, объявление темы урока

-

Задает вопросы:

Какое свойство, присущее всему живому, обеспечивает сохранение видов в ряду поколений?

Какой процесс лежит в основе этого свойства живых организмов?

Объявляет тему урока

Отвечают на вопросы.

Записывают тему в тетрадь

3

1

3.

Изучение нового материала

ЭОР № 1

(1,2 слайд)

ЭОР № 2

ЭОР № 3 (слайд №7)

Комментирует информацию о клеточном цикле

Демонстрирует фазы митоза и комментирует информацию

Задает вопрос: «Одинаково ли происходит деление клетки у прокариот и эукариот?»

Предлагает самостоятельно познакомиться с особенностями деления клеток прокариот по тексту учебника и рис. 21, 22 учебника

Демонстрирует ЭОР

Записывают в тетрадь определение клеточного цикла и его фаз

Чертят в тетрадях таблицу «Фазы митоза» и заполняют графы «Фаза митоза» и «Процессы»

Работают с учебником, обсуждают результаты, сравнивают деления прокариот и эукариот

Записывают значение митоза в рабочую тетрадь

4

10

5

5

4.

Закрепление

ЭОР № 4

ЭОР № 5

ЭОР № 6

Демонстрирует ЭОРы

Выполняют задания

7

5.

Подведение итогов.

-

Предлагает учащимся сформулировать вывод, выставляет оценки

Формулируют вывод о митозе, как универсальном процессе деления соматических клеток

4

6.

Домашнее задание

-

Предлагает учащимся заполнить колонку «Рисунок» по фазам митоза (всем)

Как дополнительное задание – подобрать материал по особенностям митоза растительной и животной клеток и сделать сообщение на следующем уроке

Записывают задания в дневник

3

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Жизненный цикл клетки. Митоз

(1, 2 кадр)

Презентация

http://fcior.edu.ru/card/3464/kletochnyy-cikl-mitoz-delenie-kletki.html

2

Фазы митоза

Т

Интерактивная схема с пояснениями

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e8b17f9d-d943-4f85-8846-e547cced5631/%5BBIO11_02-23%5D_%5BIM_02%5D.swf

3

Жизненный цикл клетки. Митоз (кадр 7, !)

презентация

http://fcior.edu.ru/card/3464/kletochnyy-cikl-mitoz-delenie-kletki.html

4

Фазы митоза

И

Интерактивное задание

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/000004de-1000-4ddd-bb28-190046bc4330/176.swf

5

Последовательность фаз митоза

Т

Тестовый вопрос

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f832b7f2-b8d5-a58e-86b4-355bc1510803/00120080081759226.htm

6

Жизненный цикл клетки. Митоз

Т

Контрольные задания, подобные заданиям ГИА(частьВ)

http://fcior.edu.ru/card/2256/zhiznennyy-cikl-kletki-delenie-kletki-mitoz.html