Конспект урока русского языка в 5 классе по теме "Язык и человек"

План урока русского языка в 5 классе

Тема: «Язык и человек. Общение устное и письменное»

1. Приветствие. Организационный момент.

2. Знакомство — СЛАЙД №1

3. Объяснение требований: 2 тетради, справочник для правил, только синяя ручка, простой карандаш, ластик, линейка.

4. Подписываем тетради — СЛАЙД №2

5. Записываем: число, классная работа, тема — СЛАЙД №3

6. Орфографическая разминка. Работа у доски. Записываем в столбик слова с проверяемой безударной гласной в корне, подбираем проверочные слова.

ВзглЯни -

одИнокий -

сИдел -

побрОдить -

соглАшался -

оборвАлось -

облЕтели -

остАвался -

свОей -

7. Просмотр видео: Ералаш «Почему мы так говорим?»

8. Беседа о языке и речи.

9. Запись на доске и в тетради:

ЯЗЫК: РЕЧЬ

1) лексика (слова) Как мы используем язык.

2) грамматика (правила) Способность говорить.

1) устная

2) письменная

10. Запись в тетради и объяснение:

ЛИНГВИСТИКА — наука, которая изучает язык. - СЛАЙД №4

11. Работа у доски. Записать пословицы, объяснить их смысл. Подчеркнуть слова, связанные с понятиями РЕЧЬ, ЯЗЫК.

1) Без языка и колокол нем.

2) Живое слово дороже мёртвой буквы.

3) Хорошую речь хорошо и слушать.

4) В чужой беседе всякий ума купит.

5) Слово не воробей: вылетит — не поймаешь.

6) На грубое слово не сердись, на ласковое не сдавайся!

12. Дополнительное задание: выписать и разобрать по составу подчёркнутые слова. Работа проводится у доски и в тетрадях.

ЯЗЫКА, СЛОВО, РЕЧЬ, БЕСЕДЕ.

13. Работа со стихотворением Агнии Львовны Барто — СЛАЙД №5

Сильное кино

Заранее, заранее всё было решено:

У школьников — собрание,

Потом у них — кино.

Домой придёт мой старший брат,

Он мне расскажет всё подряд,

Он объяснит мне, что к чему,

А я большая, я пойму.

И вот он начал свой рассказ:

«Они ползут, а он им — раз!

Но тут как раз она ползла,

А он как даст ему со зла!

Они ей — раз! Она им — раз!

Но тут как раз её он спас,

Он был с нею заодно!

Ух, сильное кино!»

Нет, видно, я ещё мала!

Я ничего не поняла!

Агния Львовна Барто

14. Просмотр видеофрагмента «Плотоядная корова».

15. Делаем вывод — СЛАЙД №6

РЕЧЬ (ЯЗЫК) служит для взаимопонимания людей, для передачи мыслей, чувств, эмоций. Это средство ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО общения.

16. Запись на доске и в тетрадях высказывания Ивана Сергеевича Тургенева (записывает учитель). Обсуждение.

БЕРЕГИТЕ НАШ ЯЗЫК, НАШ ПРЕКРАСНЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК.

Иван Сергеевич Тургенев

17. Домашнее задание:

1) Подобрать и записать в тетрадь 4-5 пословиц о языке, речи.

2) Задание на распечатках по тетради Назаровой (задание 1 на стр. 1).

С началом нового учебного года!

Учитель:

Дульнева

Татьяна

Александровна

Тетрадь № 1

для работ по русскому языку

ученика (ученицы) 5 класса «Е»

ГБОУ Школы № 2109

Фамилия Имя в родительном падеже

Третье сентября

Классная работа

Язык и человек

ЛИНГВИСТИКА — наука, которая изучает язык.

Сильное кино

Заранее, заранее всё было решено:

У школьников — собрание,

Потом у них — кино.

Домой придёт мой старший брат,

Он мне расскажет всё подряд,

Он объяснит мне, что к чему,

А я большая, я пойму.

И вот он начал свой рассказ:

«Они ползут, а он им — раз!

Но тут как раз она ползла,

А он как даст ему со зла!

Они ей — раз! Она им — раз!

Но тут как раз её он спас,

Он был с нею заодно!

Ух, сильное кино!»

Нет, видно, я ещё мала!

Я ничего не поняла!

ДЕЛАЕМ ВЫВОД

РЕЧЬ (ЯЗЫК) служит для взаимопонимания людей,

для передачи мыслей, чувств, эмоций.

Это средство ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО общения.