Конспект урока " сравнение десятичных дробей"

1. Организационный момент.

2. Проверка Д/З. Были затруднения при решении домашней работы? Вопросы- ответы. (Собираю тетради, раздаю проверенные тетради).

Устный счет ТАБЛИЦА УМНОЖЕНИЯ.

3. Постановка темы и цели урока. (слайд )

Тема: «Сравнение десятичных дробей»

Цель урока: применить полученные знания на практике.

4. Актуализация знаний.

- Ребята давайте вспомним, чем мы занимались с вами на предыдущих уроках? (познакомились с десятичными дробями,

записывали обыкновенные дроби в виде десятичных и наоборот, научились сравнивать десятичные дроби)

Ответ : Сравнивать

Кто скажет, какая сегодня тема урока?

(Сравнение десятичных дробей)

Запишите в тетради число, классная работа, тема…

Какую цель поставим сегодня на уроке? (повторить правила сравнивания десятичных дробей)

Повторим правило записи десятичных дробей. (слайд 4)

5. Работа по теме урока.

Как сравнить десятичные дроби?

Повторим правила сравнения десятичных дробей (слайд 12)

Если в конце десятичной дроби приписать или отбросить ноль, то получится дробь …… данной. (равная)

Чтобы сравнить две десятичные дроби, надо сначала ….. у них число десятичных знаков после запятой, приписав к одной из них справа ….. , а потом сравнить числа. (уравнять, нули)

Меньшая дробь лежит на координатном луче ….. большей, а большая – ….. меньшей. (левее, правее)

Математический диктант. (слайд 10-11) открываем тетради, пишем число и классная работа

Запишите числа в виде десятичных дробей

- Ребята, проверяем свои работы ручкой другого цвета и оцените свою работу. Результат внесите в технологическую карту урока Самопроверка.

Интересные факты о животных (слайды)

Сравните (слайд 13) у доски 2 ученика остальные в тетради

0,3 и 0,8 0,90 и 0,9

5,6 и 3,6 2,99 и 13,1

0,759 и 0,76 3,4208 и 3,4028

КТО БЫСТРЕЕ (Слайд 16-18)

Упражнение 827 1) 5;6;7 2) 10;11;12;13 у доски 2 ученика

Графический диктант резерв

Работа у доски (слайд 18)

6. Соедини линиями равные десятичные дроби (на доске)

6. Самостоятельная работа. (слайд 20)

7. Итог урока. Рефлексия. (слайд 22)

1. Что мы делали на уроке?

- Возьмите листочки и заполните их, указав степень вашего усвоения материала:

- Спасибо за урок.

8. Домашнее задание:

№832, 834