Конспект внеклассного мероприятия по ПДД в рамках комплексного плана мероприятий по предупреждению дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних «Соблюдаем ПДД- предупреждаем ДТП».

Место проведения: Пришкольная площадка по ПДД.

Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения и профилактика детского дорожного травматизма среди школьников. Способствовать развитию мышления, скорости реакции, познавательной активности, создание атмосферы взаимовыручки. 

Задачи: 

Образовательные: 

• активизация интереса к изучению ПДД через игровую деятельность; 

• формирование умений применять полученные знания в нестандартной ситуации;

•  формирование умений выбирать рациональные способы выполнения работы; 

• закрепление правил дорожного движения; 

• формирование умений коллективной работы. 

Воспитательные: 

• воспитание системы взглядов на окружающий мир; 

• воспитание способности следовать нормам поведения; 

• воспитание норм социального поведения детей; 

• воспитание уважительное отношение к важности изучения ПДД. 

 Развивающие: 

• развитие речи, мышления, памяти; 

• развитие сенсорной и эмоционально-волевой сфер личности; 

• развитие навыков определения опасных дорожных зон и ситуаций; 

• развитие умственной деятельности, способности наблюдать, делать выводы, проверять результаты. 

Необходимый реквизит: воздушные шары цвета светофора, прищепки, нитки, две машинки, кегли, шаблоны дорожных знаков, самодельные светофоры, руль, костюмы: светофора и дорожные знаки.

Ход мероприятия:

- Здравствуйте, ребята! Рада всех вас сегодня видеть на нашей специализированной площадке. Мы с вами собрались здесь сегодня для того, чтобы поговорить о наступающих каникулах, о соблюдении правил дорожного движения. Все вы, конечно же, знаете и умеете правильно вести себя на дороге.

- Мы с вами живем в очень красивом городе, в котором очень насыщенное автомобильное движение. По дорогам стремительно движутся легковые и грузовые автомобили, едут автобусы, а по пешеходным дорожкам ходим мы с вами – пешеходы.

Сегодня мы узнаем, кто же у вас является знатоком дорожного движения,

Ведущий:  Я предлагаю игру на самую внимательный и дружный класс «Это я, это я это все мои друзья!». Я буду зачитывать вопросы, если вы согласны с утверждением, то громко и дружно кричите фразу «Это я, это я это все мои друзья», если не согласны - молчите. Начали!

-Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

-Кто вперед всегда идет, широко разинув рот?

-Кто машины пропускает, ПДД все соблюдает?

-Кто шагает без разбора на сигналы светофора?

-Кто всегда в трамвае тесном уступает старшим место?

-Кто дорогу перейдет только там, где переход?

-Кто пинает мяч веселый на дороге перед школой?

-Кто, играя во дворе, объясняет детворе «Помни правила движенья, как таблицу умножения!»?

1. Эстафета «Веселый светофор».

Ведущий: Наш следующий конкурс связан с воздушными шарами, с их помощью вам нужно будет составить светофор.

Я объясняю условия. В этом конкурсе принимают участие, по 4 человека от 4 –х классов. Каждая команда должна зажечь светофор, для этого вам предоставляется три воздушных шара и нитки. А на расстоянии 3 метров, обратите внимание, находятся помощники, они будут выполнять роль стойки, на которую вы с помощью прищепки повесите все три шара. Побеждает та команда, которая быстрее и качественнее зажжет веселый светофор. Итак, на старт, внимание, марш!

Звучит музыка «Светофор»» идет эстафета «Веселый светофор».

(Подводятся итоги эстафеты «Веселый светофор)

2. Эстафета «Автоэстафета»

Ведущий: «Автоэстафета» - это наш следующий конкурс. На финише лежат буквы, вам нужно привезти их на старт с помощью детских машинок. По команде игроки под первыми номерами берут маленькую машинку, которая привязана за нитку и едут к столу с буквами, берут букву, садятся на автомобиль и едут обратно, передают машинку второму участнику, забрав при этом свою букву и т. д. После того как все буквы будут на старте, нужно из них составить слова. Побеждает та команда, которая вперед перевезет буквы и составит слово.

Ронять букву нельзя.

Звучит музыка, идет эстафета.

Реквизит: 2 детских машинки,2 набора слогов. (слова «тротуар» и «переезд»)

Прекрасно! Вы справились с заданием. (Оценивание результатов)

3. Игра «Перекрёсток загадок» с демонстрацией отгадок.

Ведущий: Вы должны дать правильные ответы на вопросы.

4. Игра “Три огонька светофора” (2 класс)

Если свет зажёгся красный, значит двигаться опасно.

Свет зелёный говорит: «Проходите, путь открыт!»

Жёлтый свет – предупреждение. Жди сигнала для движения.

Воспитанникам раздаются самодельные светофорики.

Знаете ли вы, как выполнять команды светофора? Сейчас это и проверим. Я буду читать вам стихи из “Азбуки безопасности” Олега Бедарева, а вы своими светофориками показывайте нужный свет.

1. Есть сигналы светофора,

Подчиняйтесь им без спора.

Бурлит в движении мостовая-

Бегут авто, спешат трамваи.

Скажите правильный ответ:

Какой для пешехода свет?

- Правильно! Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт.

2. Особый свет – предупрежденье!

Сигнала ждите для движенья.

Скажите правильный ответ:

Какой горит при этом свет?

- Правильно! Жёлтый свет – предупрежденье!

Жди сигнала для движенья.

3. Иди вперёд! Порядок знаешь,

На мостовой не пострадаешь.

Скажите правильный ответ:

Какой для пешеходов свет?

-Правильно! Зелёный свет открыл дорогу:

Переходить ребята могут.

6. Игра «Автобус». Участие принимают все желающие, в каждой команде по 10 человек. Задача участников: обходя конусы, ведущему с рулем, перевезти всех участников с одной стороны на другую. Победит команда , которая быстрее всех перевезёт своих участников.

7. Подведение итогов

Вручение призов за участие. Выделение самого активного класса. Награждение участников грамотами.

Спасибо за внимание!