Конспект занятия "Букет в вазе для мамы"

Занятие по изобразительному искусству

Тема «Букет для мамы»

Цель: научить рисовать мелкие цветы при помощи ватной палочки.

Задачи:

образовательные:

• учить рисовать гуашью с помощью ватной палочки;

• учить смешивать краски и получать различные оттенки цвета;

• формировать умение планировать свою работу и выполнять ее в соответствии с планом;

• создать условия для развития умения сравнивать, анализировать, делать выводы, для развития творческих способностей, воображения;

• формировать приёмы учебной деятельности;

воспитательные:

• воспитывать аккуратность, трудолюбие, умение слушать и слышать;

• воспитание нравственных качеств: терпения, взаимопомощи;

развивающие:

• развивать воображение, творческие способности, мышление, интерес к предмету;

• развитие мелкой моторики, художественного вкуса, чувства прекрасного.

Оборудование и материалы: альбомный лист, кисти, ватные палочки, гуашь, ёмкость с водой, палитра, тряпочка.

План занятия:

1. Организационный момент

1. приветствие

2. проверка готовности к занятию

1. Вступительная беседа

1) определение темы занятия

2) определение целей и задач занятия

III. Объяснение материала

1. объяснение и показ

2. закрепление

1. Практическая работа

2. Итог занятия

1. анализ работ учащихся

2. рефлексия

3. выставка работ

Ход занятия:

I.Организационный момент:

- Добрый день, дорогие ребята. Сейчас у нас занятие изобразительного искусства. Сегодня нам необходимы: альбомный лист, кисточка, ватные палочки, баночка с водой, гуашь, палитра, тряпочка, а также ваше старание. Проверьте, всё ли у вас есть.

II. Вступительная беседа

День весенний, суетливый,
День весёлый и красивый - это мамин день!
День торжественный, нарядный,
День подарочный, наградный - это мамин день!
День взволнованный, прилежный,
День цветочный, добрый, нежный - это мамин день!

- Ребята, вы уже догадались в преддверии какого праздника проводим занятие? (В преддверии 8 марта)

- Кого мы поздравляем в этот день? (Мам, сестёр, бабушек, подруг…)

- Правильно, ребята. В этот день люди и сама природа славит золотые руки и нежные сердца женщин – тружениц, матерей, сестёр, подруг.

- А какие подарки вы дарите мамам?

- Самым лучшим подарком на 8 марта для мамы, это подарок выполненный своими руками, например: красивая открытка с тёплыми и нежными пожеланиями или нарисованная картина.

Незабудки

Незабудок глазки голубые

Из травы доверчиво глядят:

Добрые, наивные, живые –

Как у самых маленьких ребят.

У ручья, в низинке и в прохладе,

Посредине солнечного дня,

Словно просят, прямо в душу глядя:

«Не срывай, но не забудь меня!»

- Посмотрите, какие красивые эти цветы.

- Кто уже догадался, что мы будем сегодня рисовать? (Букет цветов. Букет незабудок.)

- Молодцы! На сегодняшнем занятии мы постараемся нарисовать букет незабудок, который вы подарите маме, бабушке или сестрёнке. Но рисовать мы будем необычно.

III. Объяснение материала

- Ребята, перед вами альбомный лист. Корзиночка уже изображена на них. А то, что нужно дополнить к ней, является самым важным на сегодняшнем занятии. Цветы незабудок располагаются на стебельках. А стебельки с листочками мы с вами нарисуем сразу кистью. Каким цветом мы будем рисовать? (зелёным)

- Посмотрите как я это сделаю.

(показ техники выполнения)

- А сейчас основное волшебство.

- работаем ватной палочкой. Обмакиваем её кончик в желтую краску и ставим точки между стебельками там, где мы хотим нарисовать цветки. Это серединки цветочков. Чтобы отпечатки получились ровными и круглыми, ватную палочку необходимо держать строго вертикально и прижимать к листу с достаточным нажимом.

- Теперь нарисуем незабудки. Берем другую ватную палочку и обмакиваем ее в синюю краску. Вокруг желтой точки-серединки ставим 5 отпечатков-лепестков и цветок готов! Все просто!

- Теперь между синими цветками добавим еще желтых серединок и нарисуем голубые цветочки. Для получения голубого цвета мы на палитре смешаем синюю краску и белую. Букет получится объемным.

Можно приступить к работе. Рисовать мы сразу будем красками, поэтому нужно быть внимательными и аккуратными. Вы должны эту работу выполнить быстро и красиво, для того чтобы подарить ёё 8 марта.

IV. Практическая работа.

Работа над рисунком.

V. Итог занятия:

- Ребята, давайте закроем глазки. А теперь медленно откроем и по-новому посмотрим на свои работы.

-Посмотрите, какие красивые картины у вас получились. Скажите, какая из работ на ваш взгляд самая яркая?

Рефлексия

- Кто сегодня получил удовольствие от своего труда?

- Чему новому вы сегодня научились?

- С каким настроение вы заканчиваете занятие? (с хорошим, весёлым, грустным и т.д.)

- Что ж, какое у вас настроение, мы увидим, когда вы поднимите смайлики. (дети поднимают смайлики)

-Молодцы, ребята, вы сегодня постарались.

-Спасибо за занятие, мне было приятно и интересно с вами работать.

Интернет ресурсы:

http://ped-kopilka.ru/obuchenie-malyshei/uroki-risovanija/risovanie-vatnymi-palochkami.html