Конспект занятия для детей раннего дошкольного возраста

Путешествие на лесную полянку

Конспект ООД во второй группе раннего возраста

Цели: Закрепить знания о зайце, лисе и медведе; различать и называть кубик и мячик; активизировать словарь по теме; создать радостное настроение у детей; воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: Ткань зеленого цвета; макеты деревьев, искусственные цветы; игрушки заяц, медведь, лиса; раскраски.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам сегодня погулять по лесной полянке. Вы хотите?

Ответы детей: Да.

Воспитатель: Тогда садитесь в поезд путешествие начинается.

Дети встают за воспитателем.

- Мы на поезде поедем

К мишкам, зайцам и медведям

Мы помашем им руками

И домой вернемся к маме.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на какую красивую полянку мы пришли. На полянке растут разноцветные цветы их много. А кто еще находится на полянке?

Ответы детей: Лиса, медведь, заяц.

Воспитатель (берет зайца и спрашивает у детей): Кто это?

Ответы детей: Заяц. Это заяц.

Воспитатель: Правильно. Это заяц. А что у него есть (части тела)?

Ответы детей: Уши. Есть ушу. Голова. Есть голова. Хвост. Есть хвост.

Воспитатель: Молодцы, правильно. А что ест заяц?

Ответы детей: Травку, веточки.

Воспитатель: Правильно. А кто еще сидит на нашей полянке?

Ответы детей: Лиса.

Воспитатель: Андрей, принеси мне лису, пожалуйста. Молодец, правильно это лиса. А что есть у лисы (части тела)?

Ответы детей: Уши. Есть ушу. Голова. Есть голова. Лапы. Есть лапы. Хвост. Есть хвост.

Воспитатель: Молодцы, правильно. А что ест лиса?

Ответы детей: Мышек.

Воспитатель: Правильно. А кого еще сидит на нашей полянке?

Ответы детей: Медведь.

Воспитатель: Правильно. Катя, пожалуйста. Принеси медведя. Молодец.

А что есть у медведя (части тела)?

Ответы детей: Уши. Есть ушу. Голова. Есть голова. Лапы. Есть лапы. Хвост. Есть хвост.

Воспитатель: Молодцы, правильно. А что ест медведь?

Ответы детей: Мед, ягоды.

Воспитатель: Молодцы. Правильно. Ребята, давайте с вами встанем около своих стульчиков и покажем, как ходит лиса, заяц и медведь. Молодцы.

А сейчас давайте поиграем в игру «Волшебный мешочек». Я буду к каждому подходить по очереди, а вы будете доставать предмет и называть, что вы достали кубик или мячик.

Ответы детей: Это кубик. Это мячик.

Воспитатель: Правильно. Ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Животным очень понравилось с нами играть, и они приготовили подарки (воспитатель раздает детям раскраски). Давайте скажем животным «Спасибо» и попрощаемся «До свидания».