Конспект занятия "Hello, English!"

03.09-04.09 2е, 2в, 2б

Тема: «Hello, English!» (Знакомство с англоязычными странами)
Цель: сформировать первичное представление об англоязычных странах и культуре, пробудить интерес к изучению языка.
Задачи:

• Образовательные: познакомить с понятием «англоязычные страны», их символами (флаг, достопримечательности).

• Развивающие: развивать познавательный интерес, память, внимание, расширять кругозор.

• Воспитательные: воспитывать уважение к культуре других народов, толерантность.

• Практические: Активизировать лексику: Hello!, Goodbye!, Yes/No, flag, red, blue, white.

Оборудование:

• Интерактивная доска или проектор.

• Презентация с картинками (флаги, достопримечательности).

• Распечатанные изображения флагов (Великобритания, США, Канада, Австралия) для игры.

• Аудиозапись песни «Hello Song» (Super Simple Songs).

• Игрушечный микрофон или глобус.

• Клубок разноцветных ниток (для рефлексии).

Продолжительность: 40 минут.

Ход занятия

1. Организационный момент (5 мин)

• Приветствие: Учитель встречает детей улыбкой.

  • T: «Hello, boys and girls!» (Махните рукой)

  • T: «My name is [Имя учителя]. What is your name?» (По очереди дотрагиваетесь до каждого ребенка, побуждая его сказать «My name is...» или просто назвать свое имя).

• Создание атмосферы: «Сегодня мы с вами отправляемся в удивительное путешествие по разным странам! Но для этого нам нужен волшебный пропуск — улыбка! Улыбнитесь друг другу! Let's go!»

2. Введение в тему. «Загадочный чемодан» (5 мин)

Учитель показывает слайд или картинку с изображением чемодана/карты мира. «Посмотрите, какой большой мир! В нем очень много стран. А на каком языке говорят люди во всем мире, чтобы понять друг друга?»

Дети высказывают предположения.

• T: «Правильно, на английском! Сегодня мы узнаем, в каких странах английский язык является главным. Our topic is «Hello, English!»»

3. Основная часть (20 мин)

а) «Страна за страной» (Презентация, 10 мин)
Учитель показывает слайды и кратко рассказывает о каждой стране. Акцент на визуал и простые факты.

1. Великобритания (The UK)

   • Флаг: Показываем флаг (Union Jack). «Посмотрите, какого цвета крестики? Красный, белый и синий!».

   • Достопримечательность: Биг-Бен, двухэтажный красный автобус (double-decker bus), королевская гвардия.

   • Факт: «Здесь живет королева (или король)! И здесь любят пить чай в 5 часов».

2. США (The USA)

   • Флаг: «Полосочки и звездочки! Сколько цветов? Red, white, blue!».

   • Достопримечательность: Статуя Свободы, Белый дом.

   • Факт: «Это очень большая страна! Здесь снимают мультфильмы про Микки-Мауса!».

б) Физкультминутка «Let's Move!» (3 мин)

Включаем веселую музыку (например, «Head, Shoulders, Knees and Toes»).

• T: «Мы немного устали? Let's have a break! Repeat after me!»

Учитель показывает движения, дети повторяют.

в) Игра «Угадай флаг» (7 мин)

На доске или на столе разложены картинки с флагами и достопримечательностями.

• T: «Давайте проверим, кто был самым внимательным путешественником!»

Задание 1: «Покажите флаг Великобритании!» (Дети подходят и выбирают правильную картинку).

Задание 2: «Сколько звездочек на флаге США? Покажите этот флаг».

Задание 3: «В какой стране снимают мультфильмы про мышку?».

4. Закрепление. «Микрофон дружбы» (4 мин)

Учитель передает детям игрушечный микрофон.

• T: «Наше путешествие подходит к концу. Давайте скажем, что нам больше всего понравилось. What did you like?»

Дети по кругу передают «микрофон» и высказываются: «Мне понравился автобус», «Мне королева Елизавета», «Мне флаг с звездочками». Учитель помогает и хвалит.

5. Рефлексия. «Мой англоязычный портрет» (5 мин)

Учитель раздает каждому ребенку листочек с контуром человека.

• T: «Ребята, давайте нарисуем или раскрасим нашего англоязычного путешественника! Нарисуйте то, что вам больше всего понравилось на сегодняшнем уроке – например, флаг, автобус, королеву, или просто украсьте лицо улыбкой! Не забудьте раскрасить вашего путешественника.»

Учитель хвалит за творчество и подчеркивает, что каждый ребенок теперь немножко путешественник и знает много нового об англоговорящих странах.

6. Прощание (1 мин)

• T: «You are the best! Thank you! Goodbye, boys and girls!»

Дети машут рукой: «Goodbye!»

Домашнее задание: докрасить листики.