Конспект занятия по аппликации "Лето"

Аппликация «Лето»

Цель: учить создавать поделку, используя различные приёмы выполнения аппликации.

Задачи:

• учить создавать красивую, гармоничную композицию;

• воспитывать интерес к художественному творчеству;

• развивать мелкую моторику и творческие способности детей.

Оборудование: презентация «Лето», цветная бумага, картон, клей, ножницы.

Ход занятия

1. Организационный момент.

2. Вступительная часть.

Дети, мы с вами любим родную природу. Нас радуют каждый цветок, зелёная трава, тенистое дерево, под которое можно спрятаться от жары. Нас окружают большие и маленькие друзья: животные, в небе – птицы, в водоемах – рыбы, а на лугах стрекозы, жуки, бабочки. Эти прекрасные и нежные создания мы можем увидеть только летом. Давайте с вами помечтаем и вспомним лето, а мечтать удобнее с закрытыми глазами, а ещё и под музыку. Приготовились, закрыли глаза.

(Психогимнастика)

( Включается музыка о лете, дети слушают с закрытыми глазами).

Глаза не открывайте. О каком времени года поётся в этой песне.

3.Основная часть.

Загадки о лете:

1. Стоят в поле сестрички:
Жёлтый глазок,
Белые реснички.

(Ромашки)

2. Держит девочка в руке
Облачко на стебельке.
Стоит дунуть на него —
И не будет ничего.
(Одуванчик)

3. Каждый, думаю, узнает,
Если в поле побывает,
Этот синенький цветок,
Всем известный …

(Василек)

4. То фиолетовый, то голубой,
Он на опушке встречался с тобой.
Названье ему очень звонкое дали,
Но только звенеть он сумеет едва ли.

(Колокольчик)

А там где растут цветы, встретишь много насекомых.

5.У кого вся спинка в точках?

Кто пасётся на листочках?

Кого мы просим

Подняться в небо

И принести нам оттуда хлеба?

(Божья коровка)  

6.На цветке сидит цветочек,

В два всего лишь лепесточка.

Лепестки цветные,

По краям резные!

Посидит и улетает.

Если кто не угадает,

То подскажет мамочка:

«Да ведь это …»

(Бабочка)

7.Кто в каждый встреченный цветок

Свой опускает хоботок,

А после в улей мчится пулей

И что-то прячет в уголок?

(Пчела)  
8.На ромашку у ворот
Опустился вертолет –
Золотистые глаза.
Кто же это? …

(Стрекоза)

А теперь послушайте следующую загадку:

Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все ...

(Солнце)

Конечно, это солнышко. Летом светит яркое солнышко, оно греет и цветы, насекомых, радует теплом людей. Перечислите слова которыми можно описать солнышко ( золотое, яркое, теплое, красивое, доброе, милое, горячее, любимое).

Вот мы и представили лето. А сейчас не много усилий, не много творчества и мы лето запечатлеем на бумаге. сделаем аппликацию.

Давайте подготовим наши пальчики к работе.

Пальчиковая гимнастика.

Вырос высокий цветок на поляне( запястья соединить, ладони развести в стороны, пальцы слегка округлить.)

Утром летним раскрыл лепестки(развести пальцы рук)

Всем лепесткам красоту и питанье(ритмично двигать пальцами вместе-врозь)

Дружно дают под землёй корешки( ладони опустить вниз, тыльной стороной прижать друг к другу, пальцы развести.

А теперь приступим к работе.

4. Итог занятия:

Ну как почувствовали лето? какие замечательные работы у час получились.