Конспект занятия по развитию речи:- игра драматизация "Курочка Ряба"

муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно речевого развития воспитанников № 26 «Солнышко» села Покойного Будённовского района».

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе, игра драматизация на тему: «Курочка ряба».

Составил воспитатель: Кукушкина Екатерина Витальевна.

2020год с.Покойное.

Задачи: создать эмоционально – положительную атмосферу на занятии, вызвать у детей желание участвовать в театрализованной деятельности. Развивать творческое воображение детей, учить подражать мимике и движением героев сказки; развивать зрительное внимание, учить визуально контролировать и координировать свои действия. Развивать слуховое внимание. Воспитывать доброе отношение к животным.

Предварительная работа:

1. рассказываем сказку;

2. уточняем героев сказки и их действия;

3. готовим декорацию (дом, скамейка, стол, стульчик в виде гнезда).

Атрибуты: деревянная ложка, 3 яйца, миска.

Герои: ведущая- рассказчик, герои – воспитатель (автор), баба, дед, мышь, курочка ряба.

Материалы: маски героев сказки, музыкальный аудио проигрыватель.

Ход занятия:

Ребята сегодня я предлагаю посмотреть небольшую театральную сценку по сказке, а вот какой вы узнаете если разгадаете загадку:

Дед с бабкой слезами горючим плачут -

за что же такая нам вдруг неудача.

Лежало на полке яйцо золотое.

Да только вот мышь - наказанье такое-

разбила его. И сама уж не рада.

Но всех успокоила (Курочка Ряба)

Молодцы рябята рассаживайтесь поудобнее, сейчас вашему вниманию представится сказка «Курочка Ряба».

Драматизация сказки:

Дед и баба сидят на скамейке перед домом, курица сидит в гнезде, мышь спряталась в доме.

Ведущая: - Все девчонки и мальчишки знаем, очень любят книжки, любят сказки, любят песни, чтобы было интересней, сказку мы сейчас покажем. Все расселись? В добрый час. Начинаем наш рассказ.

Сидят дед и баба в деревне на лавочке,

Царапают травку изогнутой палочкой,

Рисуют на голой земле закорючки

И ждут, когда в гости приедут внучики.

Едва управляясь тихонько по дому,

Они уж не могут теперь по-другому.

Курочка Ряба с ними жила,

И много им радости она принесла.

Ребята, весной в деревне происходит много интересного. Давайте с вами посмотрим, что же произошло у деда и бабы в деревне.

Начинается сказка.

Итак, жили - были дед и баба.

Дед: «Съел бы я яичко. Попроси у курочки, чтобы она снесла яичко.»

Баба: «Курочка, курочка, снеси яичко».

Курочка: «Ко-ко-ко».

Автор: «Снесла курочка яичко, не простое, а золотое. Стал дед бить».

Дед: «Тук-тук-тук».

Автор: «Бил – бил не разбил. Стала баба бить».

Автор: «Била-била не разбила».

Мышка: «Пи-пи-пи. А мышка побежала, хвостиком вот так махнула. Яичко упало и разбилось».

Дед: «Плачет а-а-а».

Баба: «Плачет а-а-а».

Курочка: «Ко-ко-ко, не плачь дед, не плачь баба, я снесу вам другое яичко, не золотое, а простое. Ко - ко-ко».

Автор: «Снесла курочка простое яичко».

Дед: «Спасибо тебе, курочка».

Курочка: «Ко-ко-ко, я снесу вам много яичек».

Автор: «Снесла курочка много-много яичек».

Автор: «Ребята вам понравилась сказка?».

Дети: «Да-да-да».

Автор: А давайте тогда спляшем с курочкой.

Физминутка: Исполняется танец «Вышла курочка гулять».

Рефлексия:

Вот ребята и закончилась сказка!

Ребята, а по какой сказке мы смотрели театральное представление?

А кто жил в домике?

Что снесла курочка?

Кто разбил яичко?

Что сделала курочка Ряба, чтобы успокоить деда с бабой?

Молодцы ребята!

Давайте скажем нашим актёрам спасибо!