Конспект занятия по робототехнике "Лего"

Конспект игры по лего-конструированию в подготовительной группе на тему «Школа»

Цель: Закрепление представления детей о школе

Задачи:

Образовательные: Формирование познавательного интереса к школе. Приобщать к конструированию, учить создавать из лего-конструктора постройку школы

Развивающие: Развивать интерес к конструктивной деятельности к школе, умение проявлять творчество и изобретательность в работе.

Воспитательные:

Оборудование и материалы: Конструкторы Лего, слайдовая презентация с изображением школы

Ход:

Организационный момент:

В: Ребята, сейчас я вам прочитаю стихотворение, а вы внимательно его послушайте и подумайте, о чем говорится в этом стихотворении.

Стихотворение:

«Лего» – умная игра,

Завлекательна, хитра.

Интересно здесь играть,

Строить, составлять, искать!

Приглашаю всех друзей

«Лего» собирать скорей.

Там и взрослым интересно:

В «Лего» поиграть полезно!

В: Ребята, о чем говорится в этом стихотворении?

Д: О конструкторе лего

В: Правильно! А как вы догадались?

Д: С стихотворении говорится «Лего» – умная игра

В: Да правильно! Ребята, а как вы думаете, что можно построить из конструктора лего?

Д: Дом, лес, корабль и т.д

В: Ребята и, правда, из конструктора «Лего» можно построить все что угодно, а вот что мы сегодня с вами будем строить, вы узнаете если отгадаете загадку, слушайте внимательно!

Загадка:

Дом на улице стоит,

Детвора к нему спешит.

Несут тетрадки, книжки

Девчонки и мальчишки.

В: Ребята, что же это?

Д: Школа

В: Правильно, это школа, сегодня мы свами будет строить из лего-конструктора школу! Ребята, а что такое школа?

Д: Где дети учатся чему-то новому.

В: Правильно! А Зачем нам нужно в нее ходить?

Д: Что бы получать новые знания! Ребята, а какие школы бывают?

Д: Высокие, низкие, одноэтажные, многоэтажные

В: Правильно школы бывают разные, высокие, одноэтажные, низкие

Прежде чем мы с вами начнем строить школу, я предлагаю поиграть в пальчиковую игру которая называется «», приготовили свои пальцы!

А сейчас, берём ребята лего-конструктор и приступаем к работе.

Вы самостоятельно будете строить школу, какую вы заходите по своему желанию!

(Звучит музыка).

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы! Посмотрите, к4акие разные школы у вас получились У тебя, Саша, какая школы получилась? А у тебя Дарина? Сколько этажей в твоей школе? Какого цвета твоя школа? Ребята, что мы сегодня с вами делали?