Конспект занятия "Вот какие у нас игрушки"

Конспект занятия «Вот какие у нас игрушки»

Цель: учить различать  и называть игрушки и их основные качества ( цвет, размер);

- ввести в словарь понятие «Много»

- знакомить с расположением групповых комнаты, предметами и вещами, которые в ней находятся.

Оборудование: большая кукла, машина, мяч двух размеров – разных цветов, куклы, животные

                            Ход занятия

Воспитатель с помощью куклы привозит на машине игрушки, обращает внимание на то, что игрушек много, уточняет понятие «много». Педагог просит детей посмотреть на игрушки и назвать их.

Задание:

- Найди большого мишку.

- Возьми маленький синий мячик.

- покажи большого зайчика

-Дай большому зайчику маленький красный мячик.

Вопросы после каждого задания.

- Что ты нашел?

-Какая это игрушка?( Это мячик, он маленький).

Воспитатель от имен куклы просит показать, где лежит и стоят игрушки, проходит вместе с ней к игровым шкафам.

Задания:

 - Машенька, посади мишку на стул.

- Дима, положи мячик в корзиночку.

- Катюша посади куклу куда хочешь

Расставив игрушки по местам, вспитатель уточняет у детей,  много ли в группе игрушек, побуждая повторить слово много.

Продвигаясь с куклой  по групповой комнате, педагог привлекает детей к рассказу о расположении мебели и игровых зон, интересуется у куклы, хочет ли она остаться на некоторое время, чтобы посмотеть, как играют дети