Конспект интегрированного занятия в младшей группе «Звуковая культура речи: звук [к]. Музыкально-ритмические движения».

Конспект

интегрированного занятия в младшей группе

«Звуковая культура речи: звук [к].

Музыкально-ритмические движения».

Цель: учить отчётливо произносить слова и звукоподражания со звуком [к]; закрепить произношение звука [к] в словах и фразовой речи; упражнять в произношении звукоподражаний с разной скоростью и громкостью; развивать воображение, умение двигаться под музыкальную композицию в соответствии с текстом песни.

Материалы и оборудование: предметы, окружающие детей в комнате, название которых начинается со звука [к], картинки с изображением дождя и лягушки.

Содержание организованной деятельности детей.

1. Организационный момент.

Воспитатель (показывает картинку с изображением дождя). Как капает дождик? (Кап-кап-кап.) произнесите звукосочетание «кап-кап-кап» медленно и громко, быстро и тихо. (Показывает картинку с изображением лягушки). Кто это? Как кричит лягушка? (Ква-ква-ква.) Произнесите «ква-ква-ква» быстро и громко, медленно и быстро.

1. Игра «Назови как можно больше предметов».

Воспитатель предлагает детям посмотреть вокруг себя и перечислить предметы, название которых начинается со звука [к], например: картина, ковёр, кубики, карандаши, кресло и т.д.

Воспитатель следит, чтобы дети правильно и чётко произносили слова, не повторялись. Когда ребята не смогут больше ничего назвать сами, воспитатель может задавать им наводящие вопросы (что висит на стене? Что стоит на шкафу?).

1. Музыкально-ритмические движения.

Воспитатель поёт песню «Заинька» в обработке Н. Римского-Корсакова. Дети подпевают и делают разные движения в соответствии с текстом.

Заинька, повернись, Заинька, топни ножкой,

Серенький, повернись, Серенький, топни ножкой

Вот так, эдак повернись, Вот так, эдак топни ножкой

Серенький повернись Серенький, топни ножкой

Вот так, эдак повернись, Вот так, эдак топни ножкой

Заинька, попляши,

Серенький, попляши

Вот так, эдак попляши

Серенький, попляши

Вот так, эдак попляши

1. Рефлексия

Дети отгадывают загадки:

Молоко пьёт, песенки поёт. Идёт, идёт, бородой трясёт

Чисто умывается, Травки просит: «Ме-ме-ме,

А с водой не знается. Дай-ка вкусной мне-е-е».

(Кошка) (Коза)