Конспект классного часа. Встреча Нового года

Классный час

Тема: «Встреча Нового года»

Ход занятия:

1. Организационный момент.

2. Создание положительной мотивации.

Лесом частым, полем вьюжным

Зимний праздник к нам идёт,

Так давайте скажем дружно:

«Здравствуй, здравствуй, Новый год!»

-

- За что вы любите этот праздник? (ответы учащихся)

1. Игра «Закончи предложение»

Есть одна игра для вас:

Я начну стихи сейчас.

Я начну, а вы кончайте!

На дворе снежок идёт,

Скоро праздник … (Новый год)

Мягко стелятся иголки,

Хвойный дух идёт от … (ёлки)

Ветви слабо шелестят,

Бусы яркие … (блестят)

И качаются игрушки –

Флаги, звёздочки, … (хлопушки)

Нити пёстрой мишуры,

Колокольчики, … (шары)

Рыбок хрупкие фигурки,

Птицы, лыжницы, … (снегурки)

Белоус и краснонос

Под ветвями Дед … (Мороз)

Ну и ёлка, просто диво!

Как нарядна, как … (красива)

Двери настежь, точно в сказке, хоровод несётся в … (пляске)

И над этим хороводом

Говор, песни, звонкий смех…

Поздравляют с … (Новым годом)

С новым счастьем сразу … (всех).

- Без чего не обойдётся встреча Нового года? (без новогодней ёлки)

1. Игра «Собери ёлку»

(четыре человека выполняют задание у доски)

1. Игра «Раскрась ёлочную игрушку»

(индивидуальное задание для оставшихся ребят)

1. Конкурс чтецов.

Пахнет праздничный пирог.

Дети смотрят за порог.

Ждут весь вечер, что вот – вот

В гости Дед Мороз придёт.

А в мешке у Дед Мороза

Галстук – папе, маме – роза,

И ещё – ещё подарки:

Куклы, кубики, скакалки…

- Без кого не обойдётся праздник Новый год? (без Деда Мороза)

- Дома многие из вас готовили стихи о Новом годе и зиме. Послушаем домашние заготовки.

(дети читают стихи подготовленные заранее)

1. Новогодний блиц-опрос

(на доске вывешены карточки с вопросами)

- Я тоже подготовила для вас подарки. Но чтобы их получить нужно правильно ответить на мои праздничные вопросики.

• Какое животное стало символом наступающего Нового года?

• Сколько месяцев в Новом году?

• С какого месяца начинается Новый год?

• Как зовут внучку Деда Мороза?

• Где живёт Дед Мороз?

• Назовите транспортное средство Деда Мороза.

• Как отличить настоящего Деда Мороза от ненастоящего?

• Назовите главное украшение новогоднего праздника.

• В чём Дед Мороз перемещает подарки?

• Как зовут американского Деда Мороза?

• Как зовут американскую снегурочку?

• Назовите транспортное средство Санта Клауса.

• Где прячет подарки Дед Мороз?

• Где прячёт подарки Санта Клаус?

• Чем отличается Дед Мороз от Санта Клауса?

• Где живёт Санта Клаус?

1. Подведение итогов четверти.

(награждение за лучшую зарядку, дежурство, поведение на переменах)

1. Подведение итога занятия.

Шёл по лесу Дед Мороз,

Мимо кедров и берёз,

Мимо просек, мимо пней,

Шёл по лесу 8 дней.

Он по бору проходил –

Ёлки в бусы нарядил.

В эту ночь под Новый год

Он ребятам их несёт.

Светит жёлтая луна,

На полянке тишина,

На пруду сверкает лёд,

Наступает Новый год!

1. Рефлексия.

- Понравились ли вам конкурсы?

- Какое задание было самым интересным?

1. Задание на каникулы.

4