Конспект открытого урока математики в 9 классе "Решение косоугольных треугольников" на городском семинаре учителей математики по теме «Формирование предметных компетенций в подготовке обучающихся к ЕГЭ».

Цели урока:

- актуализировать умения учащихся решать треугольники с помощью теорем синусов и косинусов, расширить теоретическую базу учащихся;

- способствовать формированию ключевых, межпредметных и основных предметных компетенций;

- активизировать  познавательную активность учащихся.

Учебные задачи:

- повторить теоремы синусов и косинусов, свойства медианы треугольника и свойство суммы квадратов диагоналей параллелограмма;

- познакомиться с геометрическим методом решения некоторых алгебраических задач;

- проанализировать готовность к контрольной работе, выявить возможные пробелы.

Оборудование:

Компьютер, мультимедийный проектор, презентация, индивидуальные карточки (бланки ответов, задачи на урок, трехуровневое домашнее задание)

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Актуализация.

    Первый этап – блиц для педагога. В устной форме учащимся предлагается опросить учителя по теме.

    Второй этап – математический диктант, с последующей взаимопроверкой (сопровождается презентацией, прилагается бланк ответов, первый уровень

реализации предметных компетенций).