Конспект урока по обществознанию "Гражданин и государство", 9 класс

МБОУ «Шумячская СШ им.В.Ф.Алешина»

Конспект

урока по обществознанию

по теме:

«Гражданин и государство»

Урок проведен в 9 классе

Учитель: Степанова Н.Ф.

Шумячи

2014 г.

Цели урока:

1. Дать представление учащимся о государстве и о том, что значит быть гражданином своей страны.

2. Воспитание гражданских и патриотических чувств у воспитанников.

3. Закрепить смысл известных и разъяснить смысл новых терминов: суверенитет; монархия; республика; унитарное государство; федеративное государство; авторитаризм; тоталитаризм; демократия; гражданство.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: учебник: Обществознание, авторы: А.И.Кравченко, Е.А.Певцова. «Русское слово», 2009 год, Конституция РФ; Всеобщая Декларация прав человека; печатные фрагменты урока, презентация.

Ход урока

1. Организационный момент: Приветствие. Готовность к уроку.

II. Опрос д/з: 1) Фронтальный опрос

- Что означает слово «политика»? Какую роль политика играет в жизни общества?

- Что входит в сферу политики? Чем занимается политика, круг её обязанностей?

- Что означает слово «власть»? Приведите конкретные примеры проявления власти одного человека над другим. В чём особенности «политической власти»? С помощью каких мер политики влияют на большие массы народа?

- Почему в обществе возникают политические организации?

- Что отличает политические партии от других организаций?

2) Работа на ПК с практикумом

Задание 1: Вставьте пропущенное слово.

….. позволяет при необходимости принуждать большие массы людей к выполнению тех или иных задач.

Авторитет Обаяние Власть Сила традиции

Задание 2: Верны ли следующие суждения?

# Политика – это определение формы, задач, содержания деятельности государства.

# Политика – все отношения по поводу власти.

Задание 3: Укажите действие, которое не является примером участия граждан в политической жизни.

# Избрание депутатов в законодательный орган.

# Организация политической партии.

# Письменное обращение в прокуратуру.

# Создание союза предпринимателей.

Задание 4: Установите соответствие между данными понятиями и определениями.

Общественно- добровольное, массовое, в значительной степени

политическое стихийное стремление людей к реализации общей

объединение цели, во многих случаях приобретающее

политический характер

Политическая организация, соглашение, взаимодействие

организация различных политических или иных

общественных организаций, партий или

отдельных лиц

Общественное объединение людей, ориентированное на борьбу

движение за политическую власть и действующее на основе

программы, а также определённых норм и правил

Задание 5: Творческие задания (фронтальная работа)

- Какие современные российские политические партии вам знакомы? Примеры.

- Согласны ли вы, что политика – дело каждого? Ответ аргументируйте.

III. Новая тема: «Гражданин и государство»

В древние времена совершенно мудрые, видя,

что человек по своей природе зол, и зная, что

он распущен, идёт по неправильному пути,

стремится к беспорядку и не поддаётся

умиротворению, именно поэтому и создали

власть правителя, чтобы следить за людьми;

разъяснили основы ритуала и долга, чтобы

воспитывать людей; выработали законы и

систему управления, чтобы господствовать

над людьми; ввели наказания, чтобы

пресекать преступные действия людей.

Сюнь-цзы

План

1. Происхождение государства.

2. Признаки государства.

3. Форма государства.

4. Функции государства

5. Наше государство на современном этапе.

6. Гражданство.

1. – Откройте учебник на стр. 147. Используя текст учебника, найдите теории возникновения государства. Как вы думаете, какая их теорий наиболее реальна, близка к действительности?

Тема нашего урока: «Гражданин и государство».

Найдите объяснения этих понятий в учебном словаре, который размещен в конце учебника.

- Что же такое государство, гражданин?

Запишите определения в тетрадь.

• Государство – основной институт политической системы, форма и средство организации общества.

Слайд 1

• Гражданин – лицо, имеющее правовую (юридическую) связь с государством.

1. Признаки государства (работа с печатными фрагментами урока ). Обращение к Конституции РФ ст. 1

2. Слайд 2

• Функции государства Слайд 3

• Форма государства (работа с печатными фрагментами урока. (работа с печатными фрагментами урока)

Слайд 4

• Наше государство на современном этапе. Обращение к Контитуции РФ ст. 10.

Слайд 5

• Запишите определение в тетрадь.

• Гражданство – это устойчивая политическая правовая связь человека с государством.

Обращение к Конституции РФ ст. 6; Всеобщая Декларация прав человека ст. 15. Права и свободы человека и гражданина описаны во II главе Конституции РФ.

IV. Закрепление:

V. Домашнее задание: п. 25,– зад.1 на стр.154, устно зад.2 и 3 на стр. 154.

VI. Выставление оценок:

Признаки государства:

1. Суверенитет

2. Единство территории

3. Публичная власть

4. Законодательная деятельность

5. Налоговые сборы

Территориально-государственное устройство

унитарное федеративное

государство государство

Формы правления

монархия республика

абсолютная конституционная парламентская президентская

(Саудовская (Испания, Япония, (Италия, (США,

Аравия) Швеция) Германия) Франция)

Политические режимы:

1. Авторитарный (от лат. auctoritas – власть, влияние)

2. Тоталитарный (от лат. totalis – весь, целый, полный)

3. Демократия (от лат. demos – народ и kratos – власть)