Конспект урока по теме "Фенол" 10 класс

10 класс

Тема: Фенол. Особенности строения, свойства, области применения.

Цели урока:

Образовательная цель: Развить общие представления о способах получения фенолов, о типах химических реакций и механизмах их протекания, о применении фенолов и их влиянии на окружающую среду.

Развивающая цель: Развивать умения для поиска взаимосвязи между новым и изученным материалом, умения постановки и поиска решения проблем, речевую деятельность (участвовать в общем диалоге), умения слушать и слышать ответы других учеников.

Воспитательная цель: Воспитывать экологическое мышление.

Тип урока – Урок изучения нового материала

Методы обучения – наглядные, практические, словесные, проблемного изложения, использование ТСО и коммуникационной технологии, которая формирует общеучебные умения и навыки, работа в виртуальной лаборатории.

Оборудование: Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман Химия 10, компьютерная презентация, виртуальная лаборатория

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Актуализация опорных знаний.

Фронтальная беседа с классом (слайд №2)

-Вспомните из курса 9 класса, какие вещества называют фенолами

- Вспомните формулу радикала фенила

-Исходя из этого, постарайтесь сами записать молекулярную формулу фенола.

- По молекулярной формуле попробуйте составить структурную формулу.

(по ходу беседы в тетради составляется конспект)

3. Изучение нового материала.

Самостоятельная работа с учебником:(Составление визитной карточки вещества, приложение №1)

а) Внимательно прочитайте учебник с105 - определение фенолов

Обсуждение результатов работы, оформление конспектов в тетради.

б) Внимательно прочитайте учебник с106 – физические свойства (слайд №3)

в) Объяснение строения молекулы фенола. (слайд №4)

г)Химические свойства фенола, знакомство со схемой. (слайд №5)

д) Выполнение лабораторного опыта «Качественная реакция на фенол» CD «Виртуальная лаборатория»

Инструкция к выполнению лабораторного опыта (слайд №6,7,8)

е) применение фенола (слайд № 9)

Сообщение учеников по теме « Применение фенола. Влияние фенолов на окружающую среду».

4. Домашнее задание

§22 читать, с109 №3,4 письменно для обучающихся с высоким уровнем знаний

С110 тесты 1,2письменно для обучающихся с низким уровнем знаний

5. Подведение итогов урока, выставление оценок.

6. Рефлексия

Проанализируйте результаты вашей работы на уроке:

1. Я понял цели урока:

а) да; б) нет; в) частично.

2. Что было сложным на уроке?

а) составлять таблицу; б) найти нужный термин; в) другой ответ.

3. В каком задании допустили наибольшее количество ошибок?

а) анализ текста; б) составление таблицы.

4. Вы довольны своей работой на уроке?

а)да; б) нет; в) частично.

5. Если довольны, то почему?

6. Если недовольны своей работой, то почему:?

Приложение №1

Фенол. Визитная карточка