Конспект урока «Вторая война Рима с Карфагеном»

МОУ-Лашманская основная общеобразовательная школа

имени академика В.А. Канайкина

Конспект урока по теме:

«Вторая война Рима с Карфагеном»

Урок обобщения пройденного и освоения новых знаний

с применением технологии проблемного обучения.

Учитель истории

1 квалификационной категории

Алькин Д.Н.

п. Лашма 2015 г.

Тема урока: «Вторая война Рима с Карфагеном»

Тип урока: обобщения пройденного и освоения новых знаний с применением технологии проблемного обучения

Цели урока: 1. Обобщить знания по главе №11«Рим: от его возникновения до установления господства над Италией».

2. Сформировать представление о причине и характере второй войны с Карфагеном

Задачи:

предметные: сформировать представления об основных событиях Пунических войн, в результате которых Рим стал крупнейшей державой, господствующей в Средиземном море

личностные: способствовать воспитанию ценностного отношения к защите своей страны на материале истории обороны Карфагена.

метапредметные: формировать умение, выявлять причинно-следственные связи

Оборудование: Карта «Завоевания Римской республики», интерактивные карты «Битва при Каннах», « Битва при Заме» презентация по теме, презентация к игре «Исторический хоккей»

Образовательные технологии: технология развития критического мышления средствами чтения и письма, игровая технология, ИКТ - технология

Структура урока

1.Организационный момент.

2.Проверка знаний учащихся по главе №11 «Рим: от его возникновения до установления господства над Италией».

Форма проведения - игровая «Исторический хоккей»

Форма деятельности учащихся – групповая

Ход проведения

1.Инструктаж по правилам игры (беседа с учащимися)

2.Ответы на вопросы игры (см. Приложение №1)

3 Оценка деятельности группы

4. Подведение итогов игры

3. Актуализация опорных знаний учащихся (фронтальная работа с классом)

слайд №1

- В начале нашей работы предлагаю рассмотреть карту и, проанализировав ее, ответить на вопросы.

- Средиземноморье - так называют все страны, расположенные по берегам Средиземного и связанных с ним морей. Глядя на карту, можно определить явных лидеров положения в Средиземноморье? ( -Карфаген и Рим)

-Какие территории принадлежали данным державам? (Север Африки и Пиренейский полуостров – Карфагену, Апеннинский полуостров и крупные острова – Риму)

- Давайте вспомним, как эти государства увеличивали свою территорию? (за счёт завоеваний соседних стран и народов)

-Какой вывод можно сделать, учитывая выше сказанное? ( Рим и Карфаген – соперники)

-Исходя из того что мы узнали, можете ли вы предположить, о чем пойдет речь на уроке? (- О войне)

- Именно соперничество этих мощных держав становится темой нашего урока. «Вторая война Рима с Карфагеном».

слайд №2

Сегодня в течение урока мы с вами должны будем узнать причины и характер Второй войны Рима с Карфагеном. Постараемся создать на уроке образы великих полководцев Рима и Карфагена. Для этого мы будем работать с картами, датами, историческими событиями и понятиями.

4. Изучение новой темы.

слайд №3

План:

1. Причины и характер Второй Пунической войны.

2. Ганнибал - талантливый полководец.

3. Итоги войны.

слайд №4

По ходу урока Заполняем табличку

Самостоятельная работа учащихся с текстом учебника на с. 227, глава 12 и беседа по прочитанному.

-Какую территорию сумел захватить Рим? (- Сицилию)

-Могло ли это завоевание устроить Карфаген? (-Нет)

слайд №5

Город Карфаген стоял на каменистом мысе, далеко выдающемся в море.

Богатство Карфагена позволяло ему иметь большой военный флот и сильную армию, состоявшую главным образом из наемников, мощные каменные стены с башнями защищали город.

слайд №6

Первая война между римлянами и карфагенянами началась в 264 году до н. э. Карфагенян римляне называли пунами, поэтому — Пуническая война.

слайд №7

Война длилась более 20 лет и закончилась в 241году до н.э., победой Рима и завладением им острова Сицилии, однако Карфаген располагал еще огромными силами, которые овладели большими территориями в Испании.

слайд №8

И Рим и Карфаген готовились к новой войне за господство в Западном Средиземноморье.

- Попытайтесь предположить причины второй войны (Дети называют причины, после учитель показывает слайд, при сопоставлении ребята сверяют правильность своих ответов)

слайд №9

1. Карфаген хотел вернуть потерянные владения.

2. Рим стремился к господству во всем Западном Средиземноморье.

Карфагенскими войсками в Испании командовал талантливый полководец - Сообщение о Ганнибале учеником.

Дополнения учителем:

Ганнибал был образованным человеком. Он знал греческую литературу, науку, изучал походы Александра Македонского, владел многими языками, а это было важно для командующего карфагенским войском

- Почему?

(С каждым из наемников он говорил на его родном языке.)

Не дождавшись нападения римлян, Ганнибал решил нанести удар первым.

- Как вы думаете, в чём сильные и слабые стороны наёмного войска?

(Сильные: война для наёмников – профессия, боевые качества наёмного войска высоки.)

(Слабые: наёмники прежде всего заботятся о личной наживе и потому ненадёжны.)

слайд №10

Работа с картой

- Рассмотрите карту и определите, какое направление он выбрал для нападения? (Выступил с северного направления).

- Какое преимущество давал этот маневр? (Римляне не могли предположить это направление, поэтому не ожидали)

- 218 году до н.э. войско Ганнибала двинулось к Альпам, 5 месяцев преодолевая этот путь. Это было очень рискованным решением.

слайд №11

Высоко в горах холодно даже в июле, а войско Ганнибала совершало переход в сентябре. Дул пронизывающий ветер, с неба падали хлопья снега, дорог не было.

слайд №12

Войско карабкалось вверх по обледеневшим тропинкам. Люди, животные, слоны срывались в пропасть, не хватало пищи для людей и скота. Потеряв половину состава, Карфагенское войско переправилось через Альпы и оказалось в долине реки По.

Ганнибал встретил там племена галлов. Он объявил им: « Мы воюем только с римлянами, остальные народы – наши друзья!» Галлы выдали Ганнибалу продовольствие и лошадей, вступили в его войско.

Ганнибал решил переместить свою армию на юг, где легче было перезимовать и прокормить отощавших лошадей. Он вызвал к себе проводников и приказал вести войско к городу Казину. Этот город лежал в речной заболоченной равнине, окруженной горами. Ганнибал оказался в ловушке. Тогда он проделал ловкий военный трюк. Ночью его воины погнали стадо быков с привязанными к рогам пылающими факелами. Заметив издали движущие огни, римляне бросились туда, оставив без охраны проход.

слайд №13

А Ганнибал тем временем благополучно провел свое войско через него и разбил армию римлян.

-Мы также как и войска Ганнибала устали, проведем физкультминутку.

Риму удалось создать новое большое войско. Во главе встали оба вновь избранных консула. Им предстояло продолжить войну с Ганнибалом. Один из консулов требовал решительных действий. Он хвастливо говорил, что теперь он быстро расправиться с Ганнибалом. Неприятеля настигли близ города Канны.

В тот день, когда командовал консул, желавший войны, он приказал войскам готовиться к бою. Пехота выстроилась в виде огромного прямоугольника: плечом к плечу стояли 80 тысяч легионеров. Малочисленная конница римлян располагалась по бокам. Ганнибал предвидел, что натиск легионеров его войску не сдержать, поэтому он построил 40 тысяч своей пехоты и конницы полумесяцем, обращенным к противнику выпуклой стороной. Лучшие части пехоты и конницы стояли по краям полумесяца. Сражение при Каннах произошло в 216 г. до н.э. Как оно происходило и чем закончилось, вы узнаете в работе с интерактивной картой.

Работа с интерактивной картой. слайд №14 - слайд №18

Римские легионеры со всей тяжестью обрушились на вражеский центр. Полумесяц стал прогибаться внутрь. Вихрем налетели на римлян всадники Ганнибала. Опрокинув римскую конницу, они стали заходить в тыл вражеской пехоте. Одновременно отборные части карфагенской пехоты ударили по противнику с боков. Римское войско оказалось в окружении. При Каннах погибло 70 тысяч римлян, в том числе консул, так возражавший против битвы.

Гениальность Ганнибала как полководца проявилась в том, что численно меньшей армией он окружил большую и уничтожил ее.

После поражения при Каннах римляне избегали решительных сражений – война становилась затяжной. Для Ганнибала такая война была губительна, войско его редело.

слайд №19

Римское войско возглавил молодой и даровитый полководец Сципион, выдвинувший смелый план нанести удар по вражеской столице, высадившись в Африке. После пятнадцати лет войны в Италии, не испытав ни одного поражения, Ганнибал был вынужден поспешить на защиту Карфагена.

В 202 году до н.э. близ города Зама, к югу от Карфагена, произошла последняя битва Ганнибала с римлянами. Перевес в коннице был на их стороне. Это было единственное сражение, проигранное великим полководцем.

Работа с интерактивной картой.

слайд №20

слайд №21

Причины поражения Ганнибала во Второй Пунической воне

1. Местное население, кроме галлов, не поддержали Ганнибала.

2. Карфагенские наёмники грабили всех без разбора, опустошая страну

3.Рим укрепил силы, а положение Ганнибала ухудшилось.

5.Закрепление слайд №22

Домашнее задание параграф № 47 слайд №23