Конспект внеурочного занятия "Бабочка". Оригами.

Конспект занятия по внеурочной деятельности « Бабочка» (оригами).

Учитель начальных классов Ларкина А.В.

Цели:

Образовательные: учить выполнять задания в точной последовательности, изготавливать бабочку уже на известной основе; закрепить навык сгибания углов.

Ход занятия.

Организационный момент.

Приветствие.

Закрепление познавательного материала (на доске иллюстрации насекомых)

- Ребята, посмотрите на доску. Скажите, кто это? (ответы детей)

- Как, одним словом назвать?

Работа над темой урока.

- Сегодня на занятие мы изготовим из бумаги насекомое, но не аппликацию, а оригами. Что такое оригами? (ответы детей) – работа руками с бумагой без помощи клея.

- Ребята, отгадайте загадку.

бабочка

Р а с с к а з у ч и т е л я о б а б о ч к а х.

Жизнь бабочек очень коротка. Лишь немногие из них могут прожить девять-десять месяцев. И самая благодатная пора для них – лето. Бабочки питаются сладким соком цветов – нектаром. Поэтому у них и окраска яркая, чтобы не заметили враги на цветке.

Бабочки на листьях откладывают личинки, из них появляются гусеницы, а через месяц гусеница вырастает. Она начинает быстро передвигаться по растению, как будто что-то ищет… Она ищет укромный уголок, где совершится её первое превращение.

Гусеница прикрепляется к участку стебля и замирает. Из её тела начинает выделяться тончайшая нить, похожая на паутину. Этой нитью она начинает обматывать саму себя – превращается в куколку. Теперь много дней она не будет питаться: накопленного жира достаточно, чтобы произошла полная перестройка организма. В таком виде она называется коконом. Двадцать веков назад китайцы обнаружили, что гусеница бабочки тутового шелкопряда выделяет очень красивую и прочную нить, из которой можно ткать материю. Так был открыт шёлк.

Наступят холода. Куколка засыпает на всю зиму. И во сне медленно превращается в бабочку. Весной куколка начинает шевелиться. Кокон лопается вдоль спины. Из «пелёнок» начинает выкарабкиваться бабочка. На этот раз – настоящая. Через несколько часов эти бабочки начинают летать.

Физическая минутка.

Спал цветок и вдруг проснулся,

(туловище вправо, влево.)

Больше спать не захотел,

(туловище в перед, назад.)

Шевельнулся, потянулся,

(руки вверх, потянуться.)

Взвился вверх и полетел,

(руки вверх, вправо, влево.)

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружится, вьется.

(покружиться)

Ориентировка в задание.

- С какой бумагой, мы сегодня будем работать? (ответы детей)

- Какая бумага бывает?

- Какая бумага понадобиться для оригами?

Организация рабочего места.

Подготовка рабочего места.

Проведение техники безопасности.

Пальчиковая гимнастика.

Раз, два, три, четыре, пять (сжимать разжимать пальцы в кулаки)

Насекомых надо знать (последовательно соединять пальцы обеих рук - большим)

Муха, бабочка, пчела,

Муравей, комар, оса,

Шмель, кузнечик и сверчок

И у каждого шесть ног.

Практическая работа.

Технологическая карта.

Оценка качества выполненных работ.

Выставка работ.

Подведение итогов урока.

Сегодня мы изготавливали изделие по техники оригами, учились выполнять работу в определенной последовательности, самыми аккуратными и старательными при выполнении работы были…