Конспект занятия по ППД на тему: «Путешествие в страну дорожных знаков».
Цель:
уточнить и закрепить знания о правилах поведения на улице, в автобусе;
виды транспорта;
продолжать знакомить детей с некоторыми равилами дорожного движения, дорожными знаками, сигналами светофора.
закрепить цвета красный, зелёный, желтый.
Ход занятия.
Сегодня мы с вами отправимся в школу дорожных знаков. Там мы побываем в школе пешеходных наук, где встретимся с разными дорожными знаками. Но вначале вспомним какие правила мы должны знать и всегда помнить, когда мы играем на улице. (далеко от дома не уходить и на проезжую часть дороги не выбегать)
- А почему нельзя выбегать на проезжую часть дороги? (потому что там много машин и все они очень быстро ездят)
- Да ребята мы с вами живём в прекрасном городе с красивыми широкими улицами. А какие улицы у нас есть? (Мира, Жуковского, Островского, Воробьева и т.д.)
- И по этим улицам движутся много-много разных машин и никто никому не мешает. А знаете почему? Потому что есть строгие правила для водителей и пешеходов.
- А какие машины мы знаем? (легковые, грузовые)
- Правильно. А какие машины называют грузовыми? (которые возят груз)
- А автобус к какому виду транспорта относится? (пассажирскому)
- Кого автобусы возят? (людей)
- А давайте в страну безопасностей мы отправимся на автобусе.
- а как мы найдем остановку? (по знаку, там нарисован автобус и буква А).
- А кто вспомнит и расскажет загадку про автобус?
Загадка – Настя Баршкина
Что за чудо – синий дом!
Ребятишек много в нем!
Носит обувь из резины
И питается бензином.
(Автобус)
Но прежде чем сесть в автобус, вспомним, а что мы знаем о правилах поведения на остановке, в автобусе. Поиграем в игру « Разрешается – запрещается»
Играть и прыгать на остановке…
Громко кричать на остановке…
В автобусе вести себя спокойно…
Уступать место старшим…
Высовываться из окна…
Обходить стоящий транспорт спереди…
Уважать правила движения…
- А вот и наш автобус. Занимайте поскорей места.
- А пока мы с вами едем небольшая «Разминка»
Какие бывают переходы? (наземные, подземные)
Как называют людей, идущих по улице? (пешеходы)
По какой стороне тротуара надо идти? (по правой)
На какой сигнал светофора разрешается проходить? (зелёный)
Как называется место пересечения дорог? (перекресток)
- Мы и не заметили ребятки как доехали. Кто-то нас встречает. Угадайте кто это?
С площадей и перекрестков
На меня глядит в упор
С виду грозный и серьезный,
Очень важный… (светофор)
Да, светофор. Он поможет перейти нам дорогу. У этого милого существа 3 разноцветных глаза и одна голова. Но голова эта очень умна и никогда нас не подведет.
- Светофор хочет с нами поиграть.
Игра «Светофор»
Три цвета есть у светофора
Они понятны для шофера (воспитатель показывает цвета светофора – кружочки)
На красный цвет – дети присели
На желтый – дети встали
На зеленый – дети побежали.
- Молодцы, ребята – справились с игрой!
Ребята, какие вы знаете стихи о правилах дорожного движения?
Стихи о ПДД
1 ребенок: В.Головко «Правила движения»
Правила движения, все без исключения,
Знать должны зверюшки: барсуки и хрюшки,
Зайцы и тигрята, пони и котята.
Вам, ребята, тоже все их надо знать.
Там, где шумный перекресток,
Где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто,
Если правила не знать.
Пусть запомнят твердо дети:
Верно, поступает тот,
Кто лишь при зеленом свете
Через улицу идет.
2 ребенок: М.Пляцковский «Светофор»
Стоп, машина! Стоп, мотор! Тормози скорей, шофер!
Кранный глаз глядит в упор – это строгий светофор.
Вид он грозный напускает, ехать дальше не пускает.
Обождал шофер немножко, снова выглянул в окошко.
Светофор на этот раз показал зеленый глаз,
Подмигнул и говорит: «Ехать можно, путь открыт!»
3 ребенок: С.Михалков «Шагаю осторожно»
Движеньем полон город: бегут машины в ряд
Цветные светофоры и день, и ночь горят.
Шагая осторожно, за улицей следи
И только там, где можно ее переходи!
И там, где днем трамваи спешат со всех сторон,
Нельзя ходить зевая! Нельзя считать ворон!
Шагая осторожно, за улицей следи
И только там, где можно ее переходи!
4 ребенок: С.Михалков
…Красный, желтый и зеленый, он на всех глядит в упор.
Перекресток оживленный, неспокоен светофор.
Старики идут и дети – не бегут и не спешат.
Светофор для всех на свете настоящий друг и брат.
По сигналу светофора через улицу идем.
И кивают на шоферы: «Проходите, подождем».
На красный свет – дороги нет. На желтый – подожди.
Когда горит зеленый свет, счастливого пути!
Путешествие в «Страну дорожных знаков»
- А теперь мы побываем в школе дорожных знаков (на фланелеграфе вывешены все знакомые детям дорожные знаки).
- В этой школе для вас организовали викторину «Что мы знаем об этих дорожных знаках?» Сумеем ли мы разобраться в этих знаках?
• Я хочу перейти улицу, какой дорожный знак я должна найти, чтобы определить место перехода? (дети показывают знак)
• Мы поехали отдыхать за город, захотели есть. Какой знак нам поможет найти столовую?
• У нас сломалась машина. По какому знаку мы определим где ее можно отремонтировать.
• У нас закончился бензин. По какому знаку мы определим где нам можно заправиться?
• Нам нужна медицинская помощь. По какому знаку мы определим, где можно найти медпункт, больницу?
- Молодцы , вы хорошо разобрались в знаках. Школа ставить вам «отлично». Нам пора домой. Поскорее садитесь в автобус и возвращаемся домой.
Правил дорожных
На свете немало.
Все бы их выучить
Нам не мешало,
Но основное из правил движения
Знать как таблицу
Должны умножения.
225
154 021 
