СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект занятия "Наша армия родная"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Беседа о празднике.

Отечество - это наша Родина, страна. Она очень большая и красивая, в ней много полей, лесов, рек, озер, гор, маленьких и больших сел и городов.

Родина – значит родная, как мама и папа. Родина – место, где мы родились, страна в которой мы живём. Родина у каждого человека одна.  

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия "Наша армия родная"»

Занятие на тему: «Наша Армия Родная»


Образовательная область «Познавательное развитие»: формирование у детей младшего возраста представлений о Российской Армии и военной технике, формирование первых представлений о празднике День защитника Отечества.

Образовательная область «Речевое развитие»: учить отвечать на вопросы воспитателя.

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»: воспитывать уважение к людям военных профессий.


Задачи: Дать детям знания об армии, сформировать у них первые представления о родах войск, о защитниках Отечества.

Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожим на сильных, и смелых российских воинов, любовь к Родине, к родным, воспитывать доброту, умение дружить.

Развивать память, речь, мышление, воображение, внимание, силу, ловкость, быстроту.

Методы: словесные,наглядные,демонстрационные.

Материал к занятию: военная техника: танк, самолет, корабль; фигурки – солдатики; картины с изображением военной техники, армии, солдат; спортивное оборудование.

Ход занятия.

Ведущий: Беседа о празднике.

Показ картины. Отечество - это наша Родина, страна. Она очень большая и красивая, в ней много полей, лесов, рек, озер, гор, маленьких и больших сел и городов.

Родина – значит родная, как мама и папа. Родина – место, где мы родились, страна в которой мы живём. Родина у каждого человека одна.

А кто это – защитники Родины? (Солдаты, военные...)

Показ картины. Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов. Это армия. У каждого народа, в каждой стране есть армия.

-Где служат солдаты? (В армии.)

- Кого еще мы поздравляем в этот день? (Папу, дедушку, всех мальчиков...)

Есть такая профессия – Родину защищать. Скоро наши мальчики вырастут и пойдут в Армию служить. Они станут защитниками Отечества. А для этого надо быть сильным, ловким и смелым.

Дети читают стихи:

1.Чтоб под солнцем мирным

Жили мы с тобой,

Армия родная

Бережет покой!


2.Самолеты в небе,

в море –корабли.

Стерегут границы

Нашей всей земли.


Давайте исполним песню ( сдвижениями) « А пока мы шагаем как солдаты» авт.Трубачевы


Ведущий: защитники Отечества – это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов. Это армия.У каждого народа, в каждой стране есть армия.В России тоже есть Армия.И она не раз защищала свой народ от захватчиков.Посмотрите на эти картинки.Воспитатель выставляет иллюстрации, изображающие различные рода восйск.


Ведущий: Кого вы здесь видите?

Если дети затрудняются с ответом, воспитатель помогает и разъясняет.


Дети: танкисты, моряки,артиллеристы,пехотинцы и т.д.


Ведущий: вы правильно всех назвали – это различные рода войск.А зачеи нужно столько много родов войск?

Предположения детей.

Ведущий: Правильно!Летчик защищает небо, пехотинцы –сушу, моряки и подводники- море. Наши мальчики скоро вырастут и пойдут служить в армию.Давайте представим себе, что мы оказались в армии .Вы знаете , что в армии есть различные рода войск. Кто служит на танке?


Если дети не знают, дать возможность им подумать, а затем воспитатель сам рассказывает, и показывает, используя иллюстрации.


Дети: Танкист.

Ведущий: Кто служит на границе?

Дети: Пограничник.

Ведущий: Кто летает на вертолете?

Дети: вертолетчик.

Ведущий : Кто такой ракетчик?

Дети: Кто служит в ракетных войсках.

Ведущий:Как называется человек, прыгающий с парашютом?

Дети: Парашютист.

Ведущий: Как называется солдат, у которого нет военной техники?

Дети: пехотинец.

Ведущий: Молодцы! А теперь мы с вами превращаемся в летчиков и полетим на самолете.


Проводится физкультминутка «Самолеты»


Самолеты загудели(вращение руками перед грудью)

Самолеты полетели (руки в стороны)

На поляну тихо сели (присели, руки к коленям)

Да и снова полетели(руки в стороны с ритмичными наклонами в стороны)


Ведущий: Молодцы! Солдаты защищают нашу Родину! Родина- значит родная, как мама и папа. Родина – место, где мы родились, страна в которой мы живем. Родина у каждого человека одна. Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине:

Нет земли краше , чем Родина наша!

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

Одна у человека мать- одна и Родина!


Ведущий: Все они учат нас добру, любви к Родине, умению ее защищать от врагов. Вы, дети, еще очень малы, но даже сейчас можете многое сделать для того , чтобы наша Родина стала еще краше. Не мусорить на улице, не ломать кусты и деревья, и топтать газоны. А самое главное – любить своих близких, дружить с ребятами в детском саду, расти умными, сильными, здоровыми. А чтобы быть сильными, ловкими, здоровыми надо заниматься физкультурой.

А сейчас наши мальчики исполнят песню «Мы мальчишками отважными растем»


Спортивная часть:

Подвижная игра «Подводная лодка» (туннель). Дети проползают под стульями, поставленными в ряд, или на двух стульях лежит гимнастическая палка.

Ведущий : Молодцы! Подводниками были, а теперь мы будем пехотинцами. Ребята, вам нужно по извилистой дорожке пробежать и пронести «снежок». А мы посмотрим, кто самый ловкий, обегая, не уронит ни одну кеглю и кто самый быстрый и внимательный солдат!


Игра: «По извилистой дорожке»

На линии финиша находится обруч, в котором лежат «Снежки».По сигналу ведущего, первый игрок начинает движение: обегает каждую кеглю, добегает до обруча, берет «снежок», возвращается в свою команду и кладет «снежок» в обруч.

Проводятся игры «Кто быстрее собирает шишки». «Кто первый доползет до оружия».

Воспитатель: Сейчас пусть ваши папы покажут нам, какие они меткие. Проводится игра «Попади в цель».


Ведущий : Молодцы! Скажите, какие рода войск вы сегодня узнали?

Дети перечисляют.

Ведущий : Молодцы, ребята! Вы замечательно справились со всеми заданиями, показали, что вы сильные , ловкие, умелые, что сможете служить в армии и станете достойными защитниками нашей Родины, которую будете беречь и любить.


Я хочу, чтоб все смеялись

Чтоб мечты всегда сбывались.

Чтоб детям снились сны,

Чтоб утро добрым было,

Чтобы мама не грустила, чтобы не было войны!

Рефлексия. Самоанализ.

Воспитатель: я думаю, что ваши папы могут вами гордиться. Давайте мы с вами подарим сувениры сделанные вашими руками для пап – красивые открытки. Я уверена, что, когда вы подрастете, вы тоже станете защитниками нашей Родины. Хочу поблагодарить Вас за участие в наших соревнованиях и вручить Вам заслуженные медали и подарки приготовленные нашими девочками!