Конструктор урока русского языка по теме "Частица как часть речи. Разряды частиц"

Тема урока/ дата

Частица как часть речи. Разряды частиц

Цели:

УУД

дать представление о частице как части речи; формировать умение отличать частицы от других частей речи; познакомить с разрядами частиц; их значениями, которые выражают частицы; учить распознавать значения частиц; формировать умение отличать частицы от слов других частей речи; учить самостоятельно конструировать средства учебной деятельности.

Личностные УУД. Личностное самоопределение. Познавательные УУД. Анализ языковых явлений. Коммуникативные УУД. Умение эффективно взаимодействовать в процессе учебной деятельности с учителем и сверстниками.

План урока

1. §66, 67, 68

2. Рабочая тетрадь на печатной основе с.50-51 (таблица)

3. Выполнение упражнений

Материал учебника

1. §66,67,68

Задания на урок

1. Посмотреть урок (см. ссылки)

2. §66,67,68 прочитать § и материал в Рабочей тетради на печатной основе на с.50-51

3. Рабочая тетрадь на печатной основе с.60 упр.70 (у.), упр.71 (п.). Обратить внимание на слова в рамке на с.52

4. Учебник: упр.401, 407

5. Выполнить задание

1) Укажите предложение, в котором нет частицы.

1) Даже брат замолчал.

2) Лишь сосед возразил.

3) Вот настанет лето, и мы поедем к морю.

4) Мал золотник, да дорог.

2) На месте пропусков впишите местоимение что и формообразующую частицу бы либо союз чтобы.

1) Я целую неделю размышляю, ____________ выучить для исполнения

на конкурсе чтецов.

2) _____________ ни написали в газетах, мы будем верить в успех.

3) _____________ написать статью, надо проанализировать факты и

сформулировать свою точку зрения.

4) Я требую, ________ всё это осталось между нами.

3) Укажите, под какой цифрой неверно охарактеризована частица.

1) Б –– формообразующая частица, служит для образования формы условного наклонения глагола.

2) Вот и –– смысловая частица, выражает указание на какой-либо предмет.

3) -То –– смысловая частица, усиливает значение слов (словосочетаний) в предложении.

4) Разве –– смысловая частица, выражает восклицание.

Ссылка на внешний дистанционный ресурс

1) https://resh.edu.ru/subject/lesson/2259/main/

2) https://resh.edu.ru/subject/lesson/2622/main/

3) https://resh.edu.ru/subject/lesson/2258/main/

Домашнее задание

§66,67,68; Рт с.50-51 (таблица); в учебнике слова в рамочке выучить. Задания Веб-грамотея

Рекомендации

Работаем с материалом учебника и Рабочей тетради на печатной основе, используя внешний ресурс (см. ссылки).