Консультация для родителей "Капризы,упрямство и способы их преодоления"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад

общеразвивающего вида №110» города Воронежа

Консультация для родителей

«Капризы, упрямство и способы их преодоления».

Воспитатель

1КК,Владычка В.В.

Воронеж 2018г.

«Капризы , упрямство и способы их преодоления»

Упрямство-это психологическое состояние, очень близкое к негативизму. Это отрицательная особенность поведения человека, выражающаяся в необоснованном и нерациональном противодействии просьбам, советам, требованиям других людей. Вид упорного непослушания , для которого нет видимых мотивов. Капризы - это действия, которые лишены разумного основания, т.е «я так хочу и всё!!!». Они вызываются слабостью ребёнка и в определённой степени тоже выступают как форма самозащиты.

Проявление упрямства: в желании продолжить начатое действие даже в тех случаях, когда ясно, что оно бессмысленно, не приносит пользы. Выступает как психологическая защита и имеет избирательный характер, т.е ребёнок понял , что совершил ошибку, но не хочет в этом признаваться, и поэтому « стоит на своём».

Проявление капризов: В желании продолжить начатое действие даже в тех случаях, когда ясно, что оно бессмысленно и не приносит пользы. В недовольстве, раздражительности , плаче. В двигательном перевозбуждении. Развитию капризов способствует неокрепшая нервная система.

Что могут сделать родители для преодоления упрямства и капризности у детей:

1. Не придавайте большого значения упрямству и капризности. Примите к сведению приступ, но не очень волнуйтесь за ребёнка.

2. Во время приступа оставайтесь рядом, дайте ему почувствовать , что вы рядом, что вы его понимаете.

3. Не пытайтесь в это время что-либо внушать своему ребёнку это бесполезно. Ругань не имеет смысла, шлепки ещё сильнее его возбуждают.

4. Будьте в поведении с ребёнком настойчивы, если сказали «нет» оставайтесь и дальше при этом мнении.

5. Не сдавайтесь даже тогда, когда приступ ребёнка протекает в общественном месте. Чаще всего помогает только одно взять его за руку и увести.

6. Истеричность и капризность требует зрителей, не прибегайте к помощи посторонних: «Посмотрите, какая плохая девочка, ай-ай-ай !». Ребёнку только этого и нужно.

7. Постарайтесь схитрить: «Ох, какая у меня есть интересная игрушка (книжка, штучка)!». Подобные отвлекающие манёвры заинтересуют капризулю и он успокоится.

8. Исключите из арсенала грубый тон, резкость, стремление «сломить силой авторитета».

9. Спокойный тон общения, без раздражительности.

10. Уступки имеют место быть, если они педагогически целесообразны, оправданы логикой воспитательного процесса.

Конечно, использовать все правила и необходимые условия в своём семейном воспитании очень сложно, но вероятно каждый родитель выберет из всего выше перечисленного недостающую часть, тем самым, дополнив уже выработанную стратегию воспитания в вашей семье.