Консультация для родителей "Музыкальное воспитание в семье"

Консультация для родителей "Музыкальное воспитание в семье"

Мы хотим познакомить вас с работой по музыкальному воспитанию, которая проводится у нас в детском саду, чтобы помочь вам научиться влиять на развитие музыкальных способностей ваших детей. Так что же такое музыкальное воспитание и музыкальное развитие?

Музыкальное  воспитание - это целенаправленное формирование личности ребенка путем воздействия музыкального искусства - формирование интересов, потребностей, эстетического отношения к личности.

Музыкальное развитие - это результат формирования ребенка в процессе активной музыкальной деятельности. При развитии музыкальности психологи советуют учитывать особенности возраста детей. Ребенок наблюдателен и способен определить :музыка - веселая, радостная, спокойная ;звуки   - низкие, громкие, тихие; инструмент - на котором играют мелодию (рояль, скрипка, баян) Ребенку понятны требования: как надо спеть песню, как двигаться в спокойном хороводе и как в подвижной пляске. Голос в этом возрасте приобретает звонкость, подвижность. Налаживается вокально-слуховая координация.

  Ваш ребенок от природы музыкален. Так что же такое музыкальность? Это комплекс способностей, позволяющий человеку активно проявлять себя в различных видах музыкальной деятельности: слушании музыки, пении, движении, музыкальном творчестве. Эти, как их принято называть, специальные или основные способности включают в себя: звуковысотный слух, ладовое чувство и чувство ритма. Именно наличие их у каждого наполняет слышимую человеком музыку новым содержанием, именно они позволяют подняться на вершины более глубокого познания тайн музыкального искусства.

Чем активнее общение вашего ребенка с музыкой, тем более музыкальным он становится, чем более музыкальным становится, тем радостнее и желаннее новые встречи с ней. 

 Задачи музыкального воспитания:

• Продолжать развитие детского музыкального восприятия через несложные музыкальные произведения разного характера

• Развивать навыки слуховой культуры - воспринимать музыку, дослушивать ее до конца.

• Развивать навык запоминания песен или пьес.

• Учить внимательно, заинтересовано слушать музыку, чувствовать ее характер.

 Приобщая наших маленьких слушателей к истокам музыкальной культуры, мы знакомим детей с русскими танцами, музыкальными инструментами. Дети с удовольствием играют на ложках, на металлофоне, маракасах. Все это Вы, дорогие родители, виде ли на утренниках, где Ваши ребята и поют, и танцуют, и играют на различных инструментах.

Задача взрослых - поддерживать этот интерес детей к музыке. Кроме музыкальных занятий, которые проводятся 2 раза в неделю, в группе воспитатели продолжают участвовать в музы кальном развитии детей.  Дети в свободной деятельности  поют, танцуют, т.е. реализовывают свои творческие способности и возможности.

 Рекомендации для родителей:

 Беседуйте с детьми о впечатлениях, полученных на    занятиях по музыке.

Поддерживайте интерес к музыке.

Посещайте с детьми театры, балеты, концерты.

Дома вы можете собрать домашнюю фонотеку

Участвуйте в мероприятиях дошкольного учреждения по проблемам музыкального развития.

Играйте в музыкальные игры. Например: «Пропой свое имя», «Какой инструмент звучит?», «Кто на каком инструменте играет?»

Все это поможет воспитать ваших ребят творческими   личностями.