Консультация для педагогов "Как играют дети"

«Как играют дети?»

Консультация для воспитателей.

Для детей младшего возраста (3-4 года) типичным является сам двигательный процесс, то есть ролевое движение . У большинства детей нет подчинения правилу ни в игре с развернутой игровой ситуацией, ни без нее.

Для четырехлетнего ребенка смысл игры заключается в выполнении роли, поведение подчинено не правилам игры, а роли, в которую правило включено.

Для детей 5-6 лет подчинение правилам может не требовать игровой ситуации и роли. Дети старшего возраста дошкольного возраста могут сами определять правила и договариваться о соблюдении их. Ребенок будет играть тогда, когда у него будет накоплено достаточно впечатлений и информации об отыгрываемом персонаже.

Целью игровой деятельности являются осуществление взятой на себя роли. В то же время удержание себя в рамках роли согласно правилам игры, формирует умение ограничивать свои непосредственные побуждения и подчиняться взятым на себя обязательствам.

Это важно учитывать взрослому, потому что изменение правил во время игры или нарушение внутренних правил роли будет нервировать ребенка.