Контр. изложение с дополнит. заданием "Белая вежа" (8 класс)

Урок

Тема. Контрольное изложение с дополнительным заданием «Белая вежа»

Цель: Развитие связной речи учащихся. Проверка уровня сформированности у уча­щихся умений конспектировать содержание текста при чтении учителем, подробно пере­сказывать текст с сохранением авторских язы­ковых средств, грамотно воспроизводить его содержание, выполнять дополнительное за­дание к тексту. Проверка уровня сформированности речевых и правописных умений и навыков учащихся.

Этапы урока

I. Организационный этап

II. Сообщение темы, определение целей урока

Учитель должен четко сфор­мулировать задание и назвать вид изложения.

III. Чтение текста учителем

После чтения учащиеся составляют план и записывают текст на чер­новик. На 2-м уроке текст корректируется и переписывается. Учащиеся выполняют дополнительные задания.

Белая вежа

В городе Каменец Брестской области находится уникальный памятник архитектуры и оборонительного зодчества — Каменецкая башня.

Пятиярусное круглое сооружение, похожее на огромную шахматную ладью, стоит на каменном фундаменте. Башня сло­жена из кирпича тёмно-красного и желтоватого цветов.

Вежа в Каменце была оборонительной. Верхнюю площадку окружают 14 прямоугольных зубцов с отверстиями для обзора. Подобные башни в средние века существовали во многих горо­дах Беларуси, но до наших дней сохранилась только Каменец -кая. В этом её уникальность.

В XIV-XVII веках башня выдерживала набеги крестонос­цев, штурмы войск польских и литовских князей, у её стен сражались армии Речи Посполитой, Швеции и Московского государства.

К XIX веку Каменецкая вежа утратила оборонительное зна­чение, была заброшена. Её даже пытались разобрать на кирпич.

В начале 1950-х годов башню впервые побелили, а пол вы­мостили камнем.

С Каменецкой башней связано много легенд, правдоподоб­ных и фантастических. Например, что каменный столп — па­мятник неизвестному великану, который строил вежу.

Сегодня силуэт Каменецкой башни — один из самых узна­ваемых архитектурных символов Беларуси, а словосочетание «Белая вежа» превратилось в настоящий бренд. (162 слова)

По М. Ткачеву

IV. Повторное чтение

V. Написание текста изложения

VI. Дополнительное задание

Грамматическое задание к контрольному изложению «Белая вежа»

1. Определите тему и основную мысль текста.

2. Выпишите из текста три слова разных самостоятельных частей речи. Подберите к ним синонимы, запишите их в парах.

Вариант 1: первая половина текста.

Вариант 2: вторая половина текста.

3. Выпишите из текста два словосочетания, выполните их синтаксический разбор.

Вариант 1: согласование, управление (из первой половины текста).

Вариант 2: согласование, примыкание (из второй половины текста).

4. Выпишите из текста простое предложение с составным именным сказуемым. Подчеркните грамматическую основу, надпишите над сказуемым, чем оно выражено.

Вариант 1: первая половина текста.

Вариант 2: вторая половина текста.

VII. Домашнее задание.

Повторить § 33-34.

Текст из сборника «Русский язык. Изложения с дополнитель­ными задани­ями. 8—9 классы». – Минск, Аверсэв, 2018. – с. 40.