Россия, Изобильный
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 12.09.2025 22:44
Жарова Ольга Васильевна
Учитель начальных классов
28 лет
1 217
50 640 
Местоположение
Специализация
Контрольная работа по математике 1 класс за 3 четверть
Категория:
Начальные классы
11.03.2018 18:24
Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по математике 1 класс за 3 четверть»
Ф.И._____________________________________ Дата_________________
Вариант 1.
1. Запиши число, в котором 1 десяток и 8 единиц _______
2
. Представь число 15 в виде суммы разрядных слагаемых: 15= +
3. Вычисли значения сумм:
12+ 4 = 13+5=
4. Прочитай и реши задачу. Запиши ответ.
В вазе лежало 10 груш и 3 яблока. Сколько всего фруктов лежало в вазе?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| О | т | в | е | т | : |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.* Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
На столе 5 карандашей, 8 фломастеров и 4 ручки. Сколько всего предметов на столе?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| О | т | в | е | т | : |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ф.И.______________________________________ Дата______________
Вариант 2.
1. Запиши число, в котором 1 десяток и 6 единиц __________
2. Представь число 14 в виде суммы разрядных слагаемых 14= +
3. Вычисли значения сумм:
15+ 2 = 14+3 =
4. Прочитай и реши задачу. Запиши ответ.
В вазе лежало 10 тюльпанов и 4 гвоздики. Сколько всего цветов лежало в вазе?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| О | т | в | е | т | : |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.* Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
В вазе 4 груши, 8 яблок и 5 апельсинов. Сколько всего фруктов в вазе?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| О | т | в | е | т | : |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка к контрольной работе:
Ученик:___________________________
1. Запиши число, в котором 1 десяток и 9 единиц __________
2. Представь число 17 в виде суммы разрядных слагаемых: 17= +
3. Вычисли значения сумм:
13+ 6 = 14+2=
4. Прочитай и реши задачу. Запиши ответ.
В вазе стояло 10 астр и 3 гвоздики. Сколько всего цветов стояло в вазе?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| О | т | в | е | т | : |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
________________________________________________________________________
Подготовка к контрольной работе:
Ученик:___________________________
1. Запиши число, в котором 1 десяток и 9 единиц __________
2. Представь число 17 в виде суммы разрядных слагаемых: 17= +
3. Вычисли значения сумм:
13+ 6 = 14+2=
4. Прочитай и реши задачу. Запиши ответ.
В вазе стояло 10 астр и 3 гвоздики. Сколько всего цветов стояло в вазе?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| О | т | в | е | т | : |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
