Контрольная работа по теме "Биосфера" в 6 классе

Контрольная работа по теме «Биосфера», I вариант

1. Сколько на Земле существует царств живой природы?

а) 2;

б) 3;

в) 4;

г) 5

1. Исключите лишнее

1. Заполните пропуски в тексте.

Большую роль в охране дикой природы играют 1) __________________, 2)__________________ и 3) ______________________. В 4)_________ году было выпущено первое издание 5)_____________ книги фактов», в которой были собраны сведения обо всех животных и растениях, которые 6)_________________. Виды, занесённые в 7)________________________, призна­ются всемирным достоянием и находятся под самой строгой защитой.

1. Слово «биосфера» в переводе означает:

а) природная сфера;

б) сфера жизни;

в) сфера жизни человека;

г) окружающая среда.

1. Какие животные из представленных на рисунке вымерли?

1. Почва — результат воздействия и на литосферу:

а) атмосферных факторов;

б) объектов гидросферы;

в) атмосферных факторов и

объектов гидросферы;

г) атмосферы, гидросферы и биосферы.

1. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».

   1		Роль бактерий заключается в разложении органических остатков и превращении в питательные вещества для растений
   2		Различают низшие, средние и высшие растения
   3		Четвёртое царство живой природы образуют животные
   4		Грибы – это растения

2. Вспомните одно из свойств гумуса и ответьте на вопрос; какая из названных почв является самой плодородной?

а) серозём;

б) бурозём;

в) краснозём;

г) чернозём.

1. К взаимосвязанным компонентам природы не относятся:

а) рельеф;

б) климат;

в) планеты Солнечной системы;

г) животные.

1. Определите, по какому принципу объединены приведённые ниже понятия, и на основании этого исключите лишнее слово.

   1	2	3	4	5
   плавательный бассейн	пчела	болото	человек	пальма

2. В какой природной зоне формируются наиболее плодородные почвы?

а) тайга;

б) степь;

в) тундра;

г) пустыня.

1. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».

   1		Южнее зоны арктических пустынь находится зона тундры
   2		Почти все животные лесной зоны ведут древесный образ жизни
   3		Экологическая опасность связана с хозяйственной деятельностью человека
   4		Львы, гепарды и антилопы – типичные животные пустынь
   5		Более 75% всех видов животных и растений обитает во влажных экваториальных лесах

2. Восстановите последовательность (соедините стрелками) смену природных зон от полюса к экватору.

Контрольная работа по теме «Биосфера», II вариант

1. Процесс поглощения углекислого газа и выделения кислорода ха­рактерен для:

а) бактерий;

б) растений;

в) животных;

г) грибов.

1. Установите соответствие.

А — грибы;

Б — растения;

В — животные;

Г — бактерии.

1. Заполните пропуски в тексте.

Разнообразие жизни на нашей планете велико, однако, ежегодно исчезают 1)_____________ видов живых организмов. Ви­новником этого является 2)_____________. Животные и растения исчезают не потому, что человек их 3)_______________ в результате активной 4)____ _________. Просто хозяйственная деятельность человека: 5)_________________________, строительство промышленных предприятий и 6)____________, 7)_______________ земли для нужд сельского хозяйства — охватывает всё большую часть поверхности планеты.

1. Верхняя граница биосферы находится:

а) в стратосфере;

б) в озоновом слое;

в) в тропосфере;

г) на высоте Эвереста.

1. Подумайте, какого цвета страницы Красной книги?

В «Красной книге фактов» есть страницы пяти разных цветов, в зависимости от то­го, каким видам животных или растений они посвящены (напри­мер, сведения об исчезающих видах помещены на красных страни­цах) и т.д.

1. Плодородие почв при движении от полюсов к экватору:

а) постоянно возрастает;

б) постоянно убывает;

в) сначала возрастает, а затем убывает;

г) не изменяется.

1. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».

   1		Чем плодороднее почва, тем она темнее
   2		Почва – это плодородный слой, обеспечивающий жизнь и развитие растений
   3		Вернадский первым установил закономерный характер смены почв в направлении с севера на юг
   4		В процессе возникновения и развития почвы участвуют все природные оболочки

2. Какие характеристики климата влияют на процесс формирования почв?

а) свет,

б) тепло,

в) влага,

г) все перечисленные

1. Крупнейшим природным комплексом Земли является:

а) атмосфера;

б) геосфера;

в) Тихий океан;

г) литосфера.

1. Каким из приведённых ниже слов можно дополнить примеры природных комплексов: озеро, степь, равнина, овраг…

   1	2	3	4	5
   колодец	город	лес	огород	пашня

2. Кто из великих учёных сформулировал закон географической зо­нальности?

а) Докучаев;

б) Вернадский;

в) Вавилов;

г) Эйнштейн

1. Впишите перечисленные справа природные комплексы в порядке убывания их размеров.

Обратите внимание на то, что мест на пьеде­стале почёта меньше, чем претендентов на него, поскольку не всё названное является природным комплексом.

1. Установите соответствие.

Контрольная работа по теме «Биосфера», I вариант

1. Сколько на Земле существует царств живой природы?

а) 2;

б) 3;

в) 4;

г) 5

1. Исключите лишнее: 3, 6, 7

1. Заполните пропуски в тексте.

Большую роль в охране дикой природы играют 1) _заповедники_, 2)_заказники_ и 3) _национальные парки_. В 4)_1966_ году было выпущено первое издание 5)_Красной_ книги фактов», в которой были собраны сведения обо всех животных и растениях, которые 6)_находятся под угрозой исчезновения_. Виды, занесённые в 7)_Красную книгу_, призна­ются всемирным достоянием и находятся под самой строгой защитой.

1. Слово «биосфера» в переводе означает:

а) природная сфера;

б) сфера жизни;

в) сфера жизни человека;

г) окружающая среда.

1. Какие животные из представленных на рисунке вымерли? А (тур), В (дронт)

1. Почва — результат воздействия и на литосферу:

а) атмосферных факторов;

б) объектов гидросферы;

в) атмосферных факторов и

объектов гидросферы;

г) атмосферы, гидросферы и биосферы.

1. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».

   1	да	Роль бактерий заключается в разложении органических остатков и превращении в питательные вещества для растений
   2	нет	Различают низшие, средние и высшие растения
   3	Нет	Четвёртое царство живой природы образуют животные
   4	нет	Грибы – это растения

2. Вспомните одно из свойств гумуса и ответьте на вопрос; какая из названных почв является самой плодородной?

а) серозём;

б) бурозём;

в) краснозём;

г) чернозём.

1. К взаимосвязанным компонентам природы не относятся:

а) рельеф;

б) климат;

в) планеты Солнечной системы;

г) животные.

1. Определите, по какому принципу объединены приведённые ниже понятия, и на основании этого исключите лишнее слово. (живая природа).

   1	2	3	4	5
   плавательный бассейн	пчела	болото	человек	пальма

2. В какой природной зоне формируются наиболее плодородные почвы?

а) тайга;

б) степь;

в) тундра;

г) пустыня.

1. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».

   1	да	Южнее зоны арктических пустынь находится зона тундры
   2	нет	Почти все животные лесной зоны ведут древесный образ жизни
   3	да	Экологическая опасность связана с хозяйственной деятельностью человека
   4	нет	Львы, гепарды и антилопы – типичные животные пустынь
   5	да	Более 75% всех видов животных и растений обитает во влажных экваториальных лесах

2. Восстановите последовательность (соедините стрелками) смену природных зон от полюса к экватору.

Контрольная работа по теме «Биосфера», II вариант

1. Процесс поглощения углекислого газа и выделения кислорода ха­рактерен для:

а) бактерий;

б) растений;

в) животных;

г) грибов.

1. Установите соответствие.

А — грибы;

Б — растения;

В — животные;

Г — бактерии.

1. Заполните пропуски в тексте.

Разнообразие жизни на нашей планете велико, однако, ежегодно исчезают 1)_сотни_ видов живых организмов. Ви­новником этого является 2)_человек_. Животные и растения исчезают не потому, что человек их 3)_истребляет_ в результате активной 4)_охоты_. Просто хозяйственная деятельность человека: 5)_добыча полезных ископаемых_, строительство промышленных предприятий и 6)_дорог (городов)_, 7)_распашка_ земли для нужд сельского хозяйства — охватывает всё большую часть поверхности планеты.

1. Верхняя граница биосферы находится:

а) в стратосфере;

б) в озоновом слое;

в) в тропосфере;

г) на высоте Эвереста.

1. Подумайте, какого цвета страницы Красной книги?

В «Красной книге фактов» есть страницы пяти разных цветов, в зависимости от то­го, каким видам животных или растений они посвящены (напри­мер, сведения об исчезающих видах помещены на красных страни­цах) и т.д.

1. Плодородие почв при движении от полюсов к экватору:

а) постоянно возрастает;

б) постоянно убывает;

в) сначала возрастает, а затем убывает;

г) не изменяется.

1. Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет».

   1	да	Чем плодороднее почва, тем она темнее
   2	да	Почва – это плодородный слой, обеспечивающий жизнь и развитие растений
   3	нет	Вернадский первым установил закономерный характер смены почв в направлении с севера на юг
   4	да	В процессе возникновения и развития почвы участвуют все природные оболочки

2. Какие характеристики климата влияют на процесс формирования почв?

а) свет,

б) тепло,

в) влага,

г) все перечисленные

1. Крупнейшим природным комплексом Земли является:

а) атмосфера;

б) геосфера;

в) Тихий океан;

г) литосфера.

1. Каким из приведённых ниже слов можно дополнить примеры природных комплексов: озеро, степь, равнина, овраг…

   1	2	3	4	5
   колодец	город	лес	огород	пашня

2. Кто из великих учёных сформулировал закон географической зо­нальности?

а) Докучаев;

б) Вернадский;

в) Вавилов;

г) Эйнштейн

1. Впишите перечисленные справа природные комплексы в порядке убывания их размеров.

Обратите внимание на то, что мест на пьеде­стале почёта меньше, чем претендентов на него, поскольку не всё названное является природным комплексом.

1. Установите соответствие.