Контрольная работа по теме:" Строение и многообразие покрытосеменных растений" 6 класс ФГОС.

Контрольная работа № 1

Тема: Строение и многообразие покрытосеменных растений.

Вариант 1

1.(1 балл) Зародыш семени фасоли состоит из:

а) зародышевого корешка, стебелька , почечки;

б) зародышевого корешка, стебелька , почечки , эндосперма;

в) семядоли, почечки , эндосперма;

г) семядоли, зародышевого корешка, стебелька , почечки , эндосперма

2. ( 1 балл) Эндосперм - это:

а) запасающая ткань, содержащая питательные вещества б) внутренний слой кожуры в) первый лист зародыша г) конус нарастания зародыша

3.(1 балл) Корень, развивающийся из корешка зародыша, называется:

а) главный б) боковым в) придаточным г) мочковатым

4. (1 балл) Корневые клубни образуются:

а) главного корня б) боковых корней

в) из главного и придаточного корня г) из боковых или придаточных корней

5. (1 балл) Участок стебля, на котором развиваются листья, называют:

а) узлом б) междоузлия в) побегом г) конусом нарастания

6. (1 балл) Устьица существует для:

а) защиты растений б) осуществления водообмена

в) газообмена и испарения воды г) теплообмена

7(1 балл) Наибольшее количество хлоропластов в листе содержится в:

а) кожицы б) устьицах в) клетках столбчатой ткани г) клетках губчатой ткани

8. (1 балл) К покровным тканям относится:

а) пробка и луб б) кожицы и луб в) пробка и кожица в) кора и камбий

9. (1 балл) Растения, у которых мужские и женские цветки находятся на одной особи, называется:

а) однополыми б) обоеполыми в) однодомные в) двухдомными

10. (1 балл) Плод пшеницы:

а) зерновка б) костянка в) семянка в) орех

В вопросе 11 выберите три правильных ответа из шести предложенных

11.(1.5 баллов) Видоизменениями корней являются

А. корневые клубни

Б. придаточные корни-прицепки

В. Столоны

Г. луковицы

Д. усики

Е. корнеплоды

12. (2.5 баллов) Рассмотрите рисунок, на котором схематически изображено разрезанное вдоль семя фасоли. Определите и подпишите названия частей семени, указанных цифрами

13. (2.5 баллов) ) Рассмотрите рисунок, на котором схематически изображено устьице с окружающими его клетками кожицы. Определите и подпишите названия структур, указанных цифрами.

14. ( 4 балла) Установите соответствие между частями растений и функциями, которые они выполняют

ЧАСТИ РАСТЕНИЙ ФУНКЦИИ

А. Ситовидные трубочки 1) Защитная

Б. Пробка 2) Транспортная

В. Устьице 3) Запасающая

Г) Сердцевина 4) Газообразная

Д) Сосуды

Е) Клубни

Ж) Корнеплоды

З) Чечевички

15. ( 2.5 баллов)

Рассмотрите фотографию листа винограда. Выберите характеристики, соответствующие его строению, по следующему плану: тип листа; жилкование листа; форма листа; тип листа по соотношению длины, ширины и по расположению наиболее широкой части; форма края. При выполнении работы используйте линейку и карандаш.

А. Тип листа

Б. Жилкование листа

В. Форма листа

Г. Тип листа по соотношению длины, ширины и по расположению наиболее широкой части

Д. Край листа

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

Итоговое количество баллов 23

Шкала переводов баллов в оценку:

«5» - 85% -100% ( от 23 до 20 баллов)

«4» - 70% -84%( от 19 до 16 баллов)

«3» - 69% -50% (от 15 до 12 баллов)

«2» - менее 50%

Контрольная работа № 1

Тема: Строение и многообразие покрытосеменных растений.

Вариант 2

1.(1 балл) Зародыш семени пшеницы состоит из:

а) зародышевого корешка, стебелька , почечки;

б) зародышевого корешка, стебелька , почечки , эндосперма;

в) семядоли, почечки , эндосперма;

г) семядоли, зародышевого корешка, стебелька , почечки , эндосперма

2. ( 1 балл) Семядоля - это:

а) стебель зародыша б) корень зародыша в) лист зародыша г) почечка зародыша

3.(1 балл) Питательные вещества семени пшеницы находятся в:

а) корешке б) семядоли в) эндосперме г) семенной кожуре

4. (1 балл) В образовании корнеплодов участвуют:

а) листья и основания стебля б) боковые корни

в) придаточные корни г) главный корень и нижние участки стебля

5. (1 балл) Корни, отрастающие от стебля, называются:

а) боковыми б) стержневыми в) придаточными г) главным

6. (1 балл) Корневой волосок отличается от клетки кожицы лука:

а) большой поверхностью и более тонкой оболочкой

б) большой поверхностью и более толстой оболочкой

в) меньшей поверхностью и более толстой оболочкой г) ничем не отличается

7(1 балл) Угол между листом и расположенной выше частью стебля называется:

а) основанием побега б) пазухой листа в) междоузлием г) пазушной почкой

8. (1 балл) По ситовидным трубочкам перемещается:

а) растворы органических веществ б) растворы неорганических веществ

в) кислород и углекислый газ в) вода и кислород

9. (1 балл) Стебель деревьев растет в толщину за счет деления клеток

а) лубу б) камбия в) древесины в) сердцевины

10. (1 балл) Плод пшеницы:

а) зерновка б) костянка в) семянка в) орех

В вопросе 11 выберите три правильных ответа из шести предложенных

11.(1.5 баллов) Видоизменениями побегов являются

А. клубни картофеля

Б. корневища ириса

В. клубень георгины

Г. луковица тюльпана

Д. усики гороха

Е. корнеплоды моркови

12. (2.5 баллов) Рассмотрите рисунок, на котором схематически изображено разрезанное вдоль зерновка пшеницы. Определите и подпишите названия частей семени, указанных цифрами

13. (2.5 баллов) ) Рассмотрите рисунок, на котором схематически изображено устьице с окружающими его клетками кожицы. Определите и подпишите названия структур, указанных цифрами.

14. ( 4 балла) Установите соответствие между растений и типами соцветий.

ЧАСТИ РАСТЕНИЙ ФУНКЦИИ

А. Ромашка 1) Корзинка

Б. Пшеница 2) Колос

В. Ландыш 3) Кисть

Г) Подсолнечник 4) Зонтик

Д) Черемуха

Е) Вишня

Ж) Примула

З) Ячмень

15. ( 2.5 баллов)

Рассмотрите фотографию листа винограда. Выберите характеристики, соответствующие его строению, по следующему плану: тип листа; жилкование листа; форма листа; тип листа по соотношению длины, ширины и по расположению наиболее широкой части; форма края. При выполнении работы используйте линейку и карандаш.

А. Тип листа

Б. Жилкование листа

В. Форма листа

Г. Тип листа по соотношению длины, ширины и по расположению наиболее широкой части

Д. Край листа

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

Итоговое количество баллов 23

Шкала переводов баллов в оценку:

«5» - 85% -100% ( от 23 до 20 баллов)

«4» - 70% -84%( от 19 до 16 баллов)

«3» - 69% -50% (от 15 до 12 баллов)

«2» - менее 50%