СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Контрольная работа 7 класс Английский язык 4 четверть "Healthy Habits" (2 варианта + ответы + дескрипторы)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Методическая разработка для 7 класса изготовлена в помощь учителю или репетитору для учеников, изучающих английский язык, и нацелена на проведение контрольной работы за раздел  и закрепление пройденного материала в 4 четверти.

Сборник проверочных заданий призван разнообразить контрольно-измерительный материал, предлагаемый типовым учебным планом, а также закрепить лексику и грамматику модуля «Healthy Habits». Красочно оформленные странички помогают стимулировать и поддерживать интерес семиклассников к предмету во время проверки знаний.

Данная разработка может быть использована для решения следующих задач:

  • проведение суммативного оценивания за раздел (СОР);
  • повторение и закрепление материала пройденного модуля;
  • поиск альтернативы стандартным упражнениям из учебника;
  • контроль знаний по темам: здоровое питание, спорт и полезные привычки.

Материал можно использовать следующим образом:

  • как готовые листы для проведения контрольной работы в двух вариантах;
  • в качестве отдельных рабочих листов для отработки тем;
  • использовать отдельно взятые упражнения для формативного оценивания.

На каждом листе наверху подписано название предмета, номер класса, указаны коды целей обучения (Learning Objectives) и тема раздела. В конце разработки представлены критерии оценивания с дескрипторами и полные ответы (Answer Key) к обоим вариантам. Упражнения визуально разделены, что позволяет при необходимости использовать их как отдельные карточки-задания.

Разработка содержит 12 заданий (2 варианта по 6 упражнений).

Материал предлагает закрепление и проверку следующих целей обучения (LO):

  • 7.4.2.1 Understand specific information and detail in texts;
  • 7.6.1.1 Use a variety of past continuous forms (и смежные грамматические структуры);
  • 7.5.3.1 Write with some support about personal feelings and opinions.

Текст материала составлен без использования сокращений и апострофов, что гарантирует корректное отображение символов при печати и просмотре. Большинство заданий могут быть напечатаны на чёрно-белом принтере без потери качества и наглядности.

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа 7 класс Английский язык 4 четверть "Healthy Habits" (2 варианта + ответы + дескрипторы)»

Grade: 7 | Unit: Healthy Habits | 4 Quarter LO: 7.4.2.1, 7.6.1.1, 7.5.3.1. Summative Assessment for the unit

Grade: 7 | Unit: Healthy Habits | 4 Quarter

LO: 7.4.2.1, 7.6.1.1, 7.5.3.1.

Summative Assessment for the unit

"HEALTHY HABITS"

VARIANT 1

Task 1 . Reading. Read and mark True (T) or False (F).

Health is the most important thing.

You should eat fruits and vegetables every day.

It is necessary to drink a lot of water. You must not eat too much fast food

because it is bad for your stomach.

Health is important. [ ]

You should drink water. [ ]

Fast food is good for you. [ ]

Task 2 . Vocabulary. Match the words with their meanings.

Fruit ___ | a) Carrot

Vegetable ___ | b) Chicken

Meat ___ | c) Apple

Task 3. Grammar. Use: should or should not.

We ________ wash our hands before eating.

Children ________ eat many sweets every day.

You ________ sleep at least 8 hours.

Task 4. Grammar. Use: have or has + past participle (V3).

I ________ (eat) a lot of fruits today.

She ________ (finish) her training in the gym.

They ________ (not / try) this healthy salad.

Task 5. Logic. Circle the odd word out.

Running – Sleeping – Jumping

Water – Juice – Cola

Strong – Healthy – Sick

Task 6. Writing. Write 5-6 sentences about your healthy day.

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

VARIANT 2 Task 1.  Reading. Read and answer the questions. Sport helps people to stay strong and fit. Some people like jogging in the morning. Others go to the gym three times a week.  It is also important to spend less time with computers and phones. What helps people stay strong? ____________________________________ When do people go jogging? ______________________________________ What should we use less? _________________________________________ Task 2. Vocabulary. Match the words with their meanings. Vitamin ___ | a) Physical activity for the body. Exercise ___ | b) Something in food that keeps you healthy. Diet ___ | c) The food that a person eats every day. Task 3. Grammar. Use: should or should not. People ________ play sports to stay fit. You ________ smoke cigarettes. Students ________ eat breakfast every morning. Task 4. Grammar. Use: have or has + past participle (V3). We ________ (join) a new sports club. He ________ (not / play) football today. You ________ (drink) some fresh milk. Task 5. Logic. Circle the odd word out. Carrot – Onion – Burger Gym – Stadium – Hospital Fitness – Energy – Laziness Task 6. Writing. Write 5-6 sentences of advice for a friend who is always tired. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

VARIANT 2

Task 1. Reading. Read and answer the questions.

Sport helps people to stay strong and fit.

Some people like jogging in the morning.

Others go to the gym three times a week.

It is also important to spend less time with computers and phones.

What helps people stay strong? ____________________________________

When do people go jogging? ______________________________________

What should we use less? _________________________________________

Task 2. Vocabulary. Match the words with their meanings.

Vitamin ___ | a) Physical activity for the body.

Exercise ___ | b) Something in food that keeps you healthy.

Diet ___ | c) The food that a person eats every day.

Task 3. Grammar. Use: should or should not.

People ________ play sports to stay fit.

You ________ smoke cigarettes.

Students ________ eat breakfast every morning.

Task 4. Grammar. Use: have or has + past participle (V3).

We ________ (join) a new sports club.

He ________ (not / play) football today.

You ________ (drink) some fresh milk.

Task 5. Logic. Circle the odd word out.

Carrot – Onion – Burger

Gym – Stadium – Hospital

Fitness – Energy – Laziness

Task 6. Writing. Write 5-6 sentences of advice for a friend who is always tired.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

ANSWER KEY Variant 1 T1: T, T, F. T2: 1-c, 2-a, 3-b. T3: should, should not, should. T4: have eaten, has finished, have not tried. T5: Sleeping, Cola, Sick. Variant 2 T1: Sport, In the morning, Computers and phones. T2: 1-b, 2-a, 3-c. T3: should, should not, should. T4: have joined, has not played, have drunk. T5: Burger, Hospital, Laziness.

ANSWER KEY

Variant 1

T1: T, T, F. T2: 1-c, 2-a, 3-b. T3: should, should not, should.

T4: have eaten, has finished, have not tried. T5: Sleeping, Cola, Sick.

Variant 2

T1: Sport, In the morning, Computers and phones. T2: 1-b, 2-a, 3-c.

T3: should, should not, should.

T4: have joined, has not played, have drunk.

T5: Burger, Hospital, Laziness.

Assessment Criteria

Assessment Criteria