Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 06.09.2025 09:23

Махмудова Асият Арсланбековна

учитель русского языка и литературы

28 лет

10 394

4 106

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Хасавюрт

Специализация

Русский язык

Литература

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Контрольная работа по математике 4 класс по теме "Деление и умножение на числа, оканчивающиеся нулями"

Категория: Начальные классы

25.02.2020 20:16

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по математике 4 класс по теме "Деление и умножение на числа, оканчивающиеся нулями"»

Вариант 1	Вариант 1
1. Решите задачу.	1. Решите задачу.
От вокзала отъехали одновременно в противоположных направлениях автомашина и автобус. Скорость машины 120 км /ч, а автобуса 80 км/ч . Какое расстояние будет между ними через 2ч?	От вокзала отъехали одновременно в противоположных направлениях автомашина и автобус. Скорость машины 120 км /ч, а автобуса 80 км/ч . Какое расстояние будет между ними через 2ч?
2. Вычислите.	2. Вычислите.
62 240 : 40	62 240 : 40
4 050 • 60	4 050 • 60
3. Найдите значение выражения:	3. Найдите значение выражения:
563 43 : 7 + 9 204 • 4=	563 43 : 7 + 9 204 • 4=

4. Решите уравнение.	4. Решите уравнение.
Х – 30= 1 000 - 200	Х – 30= 1 000 - 200

5. Геометрическое задание.	5. Геометрическое задание.
Найти площадь прямоугольника, если его длина 9 см, а ширина на 5 см меньше.	Найти площадь прямоугольника, если его длина 9 см, а ширина на 5 см меньше.





Вариант 2	Вариант 2
1. Решите задачу.	1. Решите задачу.
Маша и Наташа вышли из школы одновременно и пошли в противоположных направлениях – Маша со скоростью 80 м/мин, а Наташа – 70 м/мин. Какое расстояние между девочками будет через 5 мин?	Маша и Наташа вышли из школы одновременно и пошли в противоположных направлениях – Маша со скоростью 80 м/мин, а Наташа – 70 м/мин. Какое расстояние между девочками будет через 5 мин?

2. Вычислите.	2. Вычислите.
75 270 : 30	75 270 : 30
2 700 • 90	2 700 • 90
3. Найдите значение выражения:	3. Найдите значение выражения:
432 36 : 6 + 7 021 • 3=	432 36 : 6 + 7 021 • 3=

4. Решите уравнение.	4. Решите уравнение.
Х : 5 = 1 400 - 900	Х : 5 = 1 400 - 900

5. Геометрическое задание.	5. Геометрическое задание.
Найти площадь прямоугольника, если его ширина 4 см, а длина в 2 раза больше.	Найти площадь прямоугольника, если его ширина 4 см, а длина в 2 раза больше.