Смотрите запись вебинара для учителей о современных инструментах, повышающих эффективность обучения в классе и дистанционно

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 13.08.2025 21:00

Кирсанова Виктория Николаевна

учитель математики, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями

40 лет

2 449

25 377

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Новошахтинск

Специализация

Математика

Внеурочка

Классному руководителю

Алгебра

Геометрия

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Контрольная работа по математике 5 класс "Умножение и деление натуральных чисел"

Категория: Математика

29.11.2022 20:28

Контрольная работа по математике 5 класс по теме: "Умножение и деление натуральных чисел". К примерной рабочей программе из Конструктора рабочих программ

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по математике 5 класс "Умножение и деление натуральных чисел"»

М-5 Контрольная работа № 3 «Умножение и деление натуральных чисел»	М-5 Контрольная работа № 3 «Умножение и деление натуральных чисел»
ВАРИАНТ 1 1. Найдите значение выражения: а) 58  196; б) 405  208; в) 36 490 : 178. 2. Решите уравнение: а) 14  х = 112; б) 133 : у = 19; 3. Разложите на простые множители число 546 4. Решите с помощью уравнения задачу: «Коля задумал число, умножил его на 3 и от произведения отнял 7. В результате он получил 50. Какое число задумал Коля?» 5. Какую цифру можно записать вместо звездочки в числе 681*, чтобы оно а) делилось на 9 б) делилось на 5 в) было кратно 3 ?	ВАРИАНТ 2 1. Найдите значение выражения: а) 67  189; б) 306  805; в) 38 130 : 186. 2. Решите уравнение: а) х  13 = 182; б) 187 : у = 17; 3. Разложите на простые множители число 510. 4. Решите с помощью уравнения задачу: «Света задумала число, умножила его на 4 и к произведению прибавила 8. В результате она получила 60. Какое число задумано?» 5. Какую цифру можно записать вместо звездочки в числе 497*, чтобы оно а) делилось на 3 б) делилось на 10 в) было кратно 9 ?
М-5 Контрольная работа № 3 «Умножение и деление натуральных чисел»	М-5 Контрольная работа № 3 «Умножение и деление натуральных чисел»
ВАРИАНТ 1 1. Найдите значение выражения: а) 58  196; б) 405  208; в) 36 490 : 178. 2. Решите уравнение: а) 14  х = 112; б) 133 : у = 19; 3. Разложите на простые множители число 546 4. Решите с помощью уравнения задачу: «Коля задумал число, умножил его на 3 и от произведения отнял 7. В результате он получил 50. Какое число задумал Коля?» 5. Какую цифру можно записать вместо звездочки в числе 681*, чтобы оно а) делилось на 9 б) делилось на 5 в) было кратно 3 ?	ВАРИАНТ 2 1. Найдите значение выражения: а) 67  189; б) 306  805; в) 38 130 : 186. 2. Решите уравнение: а) х  13 = 182; б) 187 : у = 17; 3. Разложите на простые множители число 510. 4. Решите с помощью уравнения задачу: «Света задумала число, умножила его на 4 и к произведению прибавила 8. В результате она получила 60. Какое число задумано?» 5. Какую цифру можно записать вместо звездочки в числе 497*, чтобы оно а) делилось на 3 б) делилось на 10 в) было кратно 9 ?
М-5 Контрольная работа № 3 «Умножение и деление натуральных чисел»	М-5 Контрольная работа № 3 «Умножение и деление натуральных чисел»
ВАРИАНТ 1 1. Найдите значение выражения: а) 58  196; б) 405  208; в) 36 490 : 178. 2. Решите уравнение: а) 14  х = 112; б) 133 : у = 19; 3. Разложите на простые множители число 546 4. Решите с помощью уравнения задачу: «Коля задумал число, умножил его на 3 и от произведения отнял 7. В результате он получил 50. Какое число задумал Коля?» 5. Какую цифру можно записать вместо звездочки в числе 681*, чтобы оно а) делилось на 9 б) делилось на 5 в) было кратно 3 ?	ВАРИАНТ 2 1. Найдите значение выражения: а) 67  189; б) 306  805; в) 38 130 : 186. 2. Решите уравнение: а) х  13 = 182; б) 187 : у = 17; 3. Разложите на простые множители число 510. 4. Решите с помощью уравнения задачу: «Света задумала число, умножила его на 4 и к произведению прибавила 8. В результате она получила 60. Какое число задумано?» 5. Какую цифру можно записать вместо звездочки в числе 497*, чтобы оно а) делилось на 3 б) делилось на 10 в) было кратно 9 ?