А)
Б)
В)
Г)
© 2024, Чичиль Татьяна Алексеевна 103 0
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 10.07.2024 19:19
Чичиль Татьяна Алексеевна
учитель музыки
1 160
52 487 
Контрольная работа по музыке для 5 класса
Категория:
Музыка
10.07.2024 15:26
Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по музыке для 5 класса»
Контрольная работа
по музыке
для 5 класса за 1-4 четверть
Данная контрольная работа позволяет определить качество знаний учащихся по музыке, установить степень усвоения ими учебного материала в конце года.
На выполнение задания отводится 45 мин.
Учащиеся выполняют задания
путем выбора правильного ответа и его записи для тестовых заданий закрытого типа (например, 1А; 2В; 3Б и т.д.);
записи пропущенного слова в тестовых заданиях открытого типа;
решения анаграммы.
Контрольные работы содержат 12 заданий, которые разделены на 3 уровня сложности:
1 – 10 задания проверяют предметные знания - знание и понимание учебного материала, а также познавательные УУД;
11 задание проверяет коммуникативные УУД;
12 задание - это анаграмма для проверки регулятивных УУД.
Критерии оценивания:
| Количество правильных ответов | Оценка |
| 10-12 | 5 |
| 7-9 | 4 |
| 4-6 | 3 |
| 1-3 | 2 |
1. Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы? Выберите все правильные варианты ответов.
А) музыки не было бы вообще;
Б) не было бы песен;
В) не стало бы музыкально-театральных жанров;
Г) ничего бы не произошло.
2. Русский композитор, автор трех прославленных балетов, по праву считающийся новатором в области балетной музыки.
А) М.И. Глинка Б) Н.А. Римский – Корсаков В) А.К. Лядов Г) П.И. Чайковский
3. Из представленных фотографий композиторов выбери автора симфонической сюиты «Шахерезада».
|
|
|
|
|
4. Что относится к вокальной музыке?
А) Концерт Б) Прелюдия В) Романс Г) Песня без слов
|
| 5. Название данного инструмента, изображенного на рисунке, в переводе с латыни означает «небесный». Впервые в России он был введен в состав симфонического оркестра композитором П.И. Чайковским в балете «Щелкунчик». Что это за инструмент? А) Клавесин Б) Челеста В) шарманка Г) ксилофон
|
6. Установите соответствие. Ответ запиши в виде Цифра-Буква
| 1. Балет | А. – краткое литературное изложение сюжета оперы, оперетты, балета, мюзикла. |
| 2. Мюзикл | Б. – представление, в котором соединяются музыка и танец, драматургия и изобразительное искусство. |
| 3. Либретто | В. – вид театрального искусства, в котором сценическое действие сочетается с музыкой – вокальной и инструментальной, балетом, изобразительным искусством. |
|
| Г. – развлекательное представление, в котором соединяются различные жанры искусства – эстрадная и бытовая музыка, хореография, драма и изобразительное искусство. |
7. На иллюстрациях представлены фрагменты музыкальных произведений, ниже даны их названия. Поставьте буквы, обозначенные возле названий, в той последовательности, в какой расположены фотографии.
|
|
|
|
А) Мюзикл «Кошки» Б) Балет «Щелкунчик» В) Опера «Садко»
8. Установите соответствие между композитором и названием произведения. Ответ запиши в виде Цифра-Буква
| 1. Мусоргский | А) Опера «Иван Сусанин» |
| 2. Григ | Б) Фортепианный цикл «Времена года» |
| 3. Римский - Корсаков | В) Опера «Князь Игорь» |
| 4. Чайковский | Г) Сюита «Картинки с выставки» |
| 5. Бородин | Д) Музыка к драме Ибсена «Пер Гюнт» |
| 6. Глинка | Е) Опера «Садко» |
9. Если скрипку сравнить с человеческим голосом, то каким?
А) сопрано Б) меццо-сопрано В) альтом; Г) контральто
10. Укажите родину композитора:
| 1. Шопен | А) Норвегия |
| 2. Моцарт | Б) Польша |
| 3. Бах | В) Англия |
| 4. Бетховен | Г) Венгрия |
| 5. Шуберт | Д) Германия |
| 6. Григ | Е) Австрия |
11. Музыка, в которой голос играет ведущую или равноправную с инструментами роль - _________________
|
|
|
|
12. Расшифруйте слова, имеющие отношения к музыке.
| И | Я |
| М | Р | Н |
| Б | Л | Р | Т |
| А | Р | О | А | С | Т | И | О | Е |
Таблица правильных ответов
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Б,В | Г | В | В | Б | 1-Б 2-Г 3-А | Б,В,А | 1-Г 2-Д 3-Е 4-Б 5-В 6-А | А | 1-Б 2-Е 3-Д 4-Д 5-Е 6-А | Вокальная музыка | Ария Романс Либретто |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
