СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Контрольная работа по немецкому языку для 7 класса к учебнику "Горизонты" раздел 6

Категория: Немецкий язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Контрольная работа по немецкому языку для 7 класса к учебнику "Горизонты" (авторы М.М. Аверин, Ф. Джин, Л. Рорман)

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по немецкому языку для 7 класса к учебнику "Горизонты" раздел 6»

Kontrollarbeit für die 7. Klasse

Einheit 6

(к учебнику «Горизонты» авторы М.М. Аверин, Ф Джин, Л. Рорман)

I Variante

  1. Определите род существительных по окончаниям прилагательных.

eine weiße Socke, ein leichtes Kleid, eine blaue Bluse, ein roter Mantel, ein kurzer

Ärmel, ein wollenes Kostüm, ein grauer Anzug, eine gelbe Krawatte

  1. Преобразуйте предложения по образцу. Следите за окончаниями имен прилагательных.

Beispiel: Das Haus ist hoch. Das ist ein hohes Haus.


  1. Der Mantel ist lang. 2. Der Rock ist kurz. 3. Das Fenster ist groß. 4. Das Ticket

ist teuer.

3.Образуйте предложения с отрицательным артиклем.

Beispiel: Das ist … (neu, das Lehrbuch). Das ist kein neues Lehrbuch.

  1. Das ist … (modern, der Computer). 2. Das ist … (neu, die Wohnung). 3. Das ist … (groß, der Rucksack). 4. Das ist … (braun, der Rock).


4.Образуйте предложения с притяжательными артиклями.

Beispiel: Das ist er (grau, das Hemd). Das ist sein graues Hemd.


1. Das ist ich (grün, die Tasche). 2. Das ist sie – она (dick, das Buch). 3. Das ist ihr

(neu, das Sofa).


5. Составьте предложения с прилагательными в винительном падеже.


1. Die Besucher gehen durch (ein, lang, Korridor). 2. Die Touristengruppe geht zum

Schloss durch (ein, breit, Tor). 3. Der Reisebus fährt durch (eine, schön, Straße). 4. Der Bus fährt durch (ein, dunkel, Tunnel).


6. Поставьте имена существительные в винительный падеж, переведите:


1. Nimm (der, schwarz, Kuli)! 2. Paula schreibt (das, lang, Wort) richtig. 3. Der

Student korrigiert (der, falsch, Satz). 4. Nimmst du (die, grün, Jacke)?













Kontrollarbeit für die 7. Klasse

Einheit 6

(к учебнику «Горизонты» авторы М.М. Аверин, Ф Джин, Л. Рорман)

II Variante

  1. Определите род существительных по окончаниям прилагательных.

eine modische Handtasche, ein kariertes Hemd, ein lederner Handschuh, ein schönes Kleid, eine warme Mütze, ein teures T-Shirt, ein lederner Gürtel, ein neuer Hut

  1. Преобразуйте предложения по образцу. Следите за окончаниями имен прилагательных.

Beispiel: Das Haus ist hoch. Das ist ein hohes Haus.


1. Der Text ist kompliziert. 2. Der Satz ist lang. 3. Das T-Shirt ist weiß. 4. Das Hemd ist schmutzig.


3.Образуйте предложения с отрицательным артиклем.

Beispiel: Das ist … (neu, das Lehrbuch). Das ist kein neues Lehrbuch.

1. Das ist … (neu, das Auto). 2. Das ist … (gestreift, das Hemd). 3. Das ist …

(baumwollen, das Kleid). 4. Das ist … (golden, der Ring).


4.Образуйте предложения с притяжательными артиклями.

Beispiel: Das ist er (grau, das Hemd). Das ist sein graues Hemd.


1. Das ist du (klein, der Schlüssel). 2. Das ist Sie (neu, die Telefonnummer). 3. Das ist ich (schwarz, der Pullover).


5. Составьте предложения с прилагательными в винительном падеже, переведите:


1. Ich gehe durch (ein, groß, Garten). 2. Wir gehen durch (ein, alt, Park). 3. Wir kommen ins Zimmer durch (eine, klein, Tür). 4. Mein Nachbar fährt nach Paris ohne (seine, hübsch, Frau).


6. Поставьте имена существительные в винительный падеж, переведите:


1. Ich besuche gern (das, neu, Schwimmbad). 2. Du übersetzt (der, kompliziert, Text) richtig.3. Der Großvater liest (die, heutig, Zeitung). 4. Die Arbeiter bauen (der, neu, Bahnhof) schnell.

  1. 311