Kontrollarbeit zum Thema “Prἃpositionen”
9.Klasse
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Karte1
1.Űbersetzt!:
aus –
außer –
bei –
entgegen –
gegenüber –
mit –
nach –
seit –
von –
zu –
Упражнение 2. Соедините подходящие по смыслу предлоги c существительными.
| mit nach aus zu von bei seit außer gegenüber | der Stunde der Schule diesem Arzt dem Lehrer dem Bus einem Monat den Eltern diesem Schüler dem Park |
3. Stellt in richtigen Kasus!:
a) Laut ________ _____________________ hat jeder Mensch das Recht auf die Bildung (die Verfassung).
b) Wegen ____________________________ bekam ich eine schlechte Note.(der Fehler)
c) Die Kinder gingen singend durch____________________________________(die Straẞe)
d) Wir kämpfen für__________________________________ (der Frieden).
e) Die Massenmedien müẞen zu ___________________________ beitragen.(die Meinungsbildung)
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9.Klasse
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Karte2
1.Űbersetzt!:
an –
auf –
hinter –
in –
neben –
über –
unter –
vor –
zwischen –
Упражнение 2. Соедините подходящие по смыслу предлоги c существительными.
| mit nach aus zu von bei seit außer gegenüber | der Stunde der Schule diesem Menschen dem Lehrer dem Zug einer Woche den Eltern diesem Schüler dem Garten |
3. Stellt in richtigen Kasus!:
a) Laut ________ _____________________ arbeiten wir an diesem Thema 2 Wochen (das Programm).
b) Wegen __________________________konnte er nicht am Naturschutzaktion teilnehmen.(die Krankheit)
c) Die Kinder gingen singend____________________________________ entlang.(der Fluẞ)
d) Wir kämpfen gegen__________________________________ (der Krieg).
e) Die Massenmedien müẞen zu ___________________________ beitragen.(die Meinungsbildung)
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9.Klasse
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Karte3
1.Űbersetzt!:
bis –
durch –
entlang –
für –
gegen –
ohne –
um –
wider –
entgegen -
Упражнение 2. Соедините предлоги с подходящими по смыслу существительными.
| a) durch b) für c) ohne d) um e) gegen f) bis g) entlang | den Wald, den Korridor Mantel, Hut, Jacke die Lehrerin, die Freundin das Haus, die Schule morgen, zehn Uhr, Moskau den Krieg, den Wind, den Strom den Fluss |
3. Stellt in richtigen Kasus!:
a) Laut ________ _____________________ hat jeder Mensch das Recht auf die Bildung (die Verfassung).
b) Wegen __________________________konnte er nicht am Naturschutzaktion teilnehmen.(die Krankheit)
c) Die Kinder gingen singend____________________________________ entlang.(der Fluẞ)
d) Wir kämpfen für__________________________________ (der Frieden).
e) Die Massenmedien müẞen zu ___________________________ beitragen.(die Meinungsbildung)
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Karte4
1.Űbersetzt!:
um –
laut –
von –
wegen –
aus –
außer –
bei –
entgegen –
gegenüber
Упражнение 2. Соедините предлоги с подходящими по смыслу существительными.
| a) durch b) für c) ohne d) um e) gegen f) bis g) entlang | den Wald, den Park Mantel, Mütze, Jacke die Lehrerin, die Freundin das Haus, die Schule übermorgen, zehn Uhr, Moskau den Krieg, den Wind, den Strom den Fluss |
3. Stellt in richtigen Kasus!:
a) Laut ________ _____________________ hat jeder Mensch das Recht auf die Bildung (die Verfassung).
b) Wegen __________________________konnte er nicht am Naturschutzaktion teilnehmen.(die Krankheit)
c) Die Kinder gingen singend____________________________________ entlang.(der Fluẞ)
d) Unweit ____________ ist ein schoner Fluss, der beliebteste Ort der Jugendlichen.(das Dorf)
e) Während ______________________ darf man nicht sprechen.(die Stunde)
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9.Klasse
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Karte 5
1.Űbersetzt!:
wegen-
laut –
während –
entlang –
für –
gegen –
aus –
außer –
bei –
Упражнение 2. Соедините предлоги с подходящими по смыслу существительными.
| a) durch b) für c) ohne d) um e) gegen f) bis g) entlang | den Garten, den Korridor Mantel, Hut, Jacke die Schwester, die Freundin das Haus, die Schule morgen, zehn Uhr, Moskau den Krieg, den Wind, den Strom den See |
3. Stellt in richtigen Kasus!:
a)Viele Sendungen sind wegen _________________________ sehr populär.(die Aktualität)
b)Trotz _______________________________ der Eltern sehen die Kinder viel fern.(die Reaktion)
c)Nach ________________________________ gehe ich heute noch in die Bibliothek.(die Schule)
d) Brams stammt aus _______________________ eines Lehrers.(die Familie)
e)Seit_______________________________ des Buchdrucks war das Buch die wichtigste Informationsquelle.(die Erfindung).
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Karte 6
1.Űbersetzt!:
Um -
laut –
während –
entlang –
für –
gegen –
aus –
außer –
seit –
Упражнение 2. Соедините предлоги с подходящими по смыслу существительными.
| a) durch b) für c) ohne d) um e) gegen f) bis g) entlang | den Park, den Wald Hemd, Hut, Jacke die Mutter, die Freundin das Krankenhaus, die Schule morgen, zehn Uhr, Moskau den Krieg, den Wind, den Strom den See |
3. Stellt in richtigen Kasus!:
a)Das Auto fährt um _____________________________.(die Ecke)
b)Wir kämpfen gegen ________________________ (der Krieg)
c)Er kommt aus ________________________ (das Institut)
d)Während__________________________ sagte sie nichts.(die Stunde)
e)Die Mutter kauft das Geschenk für __________________________.(der Sohn)
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Karte 7
1.Űbersetzt!:
Um -
laut –
während –
entlang –
für –
gegen –
aus –
außer –
seit –
Упражнение 2. Соедините предлоги с подходящими по смыслу существительными.
| a) durch b) für c) ohne d) um e) gegen f) bis g) entlang | den Wald, den Korridor Mantel, Hemd, Jacke die Mutter, die Freundin das Haus, die Schule morgen, zehn Uhr, Moskau den Krieg, den Wind, den Strom den Fluẞ |
a)Viele Sendungen sind wegen _________________________ sehr populär.(die Aktualität)
b)Trotz _______________________________ der Eltern sehen die Kinder viel fern.(die Reaktion)
c)Nach ________________________________ gehe ich heute noch in die Bibliothek.(die Schule)
d) Brams stammt aus _______________________ eines Lehrers.(die Familie)
e)Seit_______________________________ des Buchdrucks war das Buch die wichtigste Informationsquelle.(die Erfindung).
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