Контрольная работа по теме "Части речи"

Контрольная работа по родному языку.

1. класс.

1. Спишите в тетрадь, вставляя слова (глаголы) по смыслу

Дяԓяӈ вештума, пиӈ- конёштума.
Таӈичохона хаԓашту, хыԓан –
Дяха таӈичохона ви’, хыԓаӈ –
Шатуна масаштуна, паныдёна –

Канхана ӈайтаӆёштума, ӆампахана -

2.Выпишите местоимения. - Составьте предложения с местоимениями. .

Таньшаки, ла’та,пенку, таки, кэмча’ку, кучи, нюча, чуки, дяташь, вичаԓя, дилу’мы, ӈалка, хэла’ку, ты’дя, педюԓя, nыԓичена, пиԓьша, дямп, ӈоча, мань, кынив, дяԓя,купты, пыт.

1. Спишите. Подчеркните в тексте послелоги. Переведите предложения на русский язык.

1.  Няавком дяхаӈ ченяна тыху’ԓьшь канмай.

2. Дяхаӈ кӭвхана, ме’тку ниня ӈоча” тытԓи’ камчутаԓxашь.

3. Ңочита”няпаком колкуӈ мюӈ ты”пюмэта.

1. Просклоняйте по падежам (задайте вопрос, выделите падежные суффиксы)существительное пема.

1. Спишите. Выполните синтаксический разбор. Переведите на русский язык.

Пя му ниня таляха ӈымты,вэдяку таняӈ матаԓя.

Хыԓы пемей дюпа, дёԓя, хэлаку, матамэй, хомана мэкат.

Кӭнам, манысотӈам.

1. Запишите в тетрадь имена существительные в двойственном числе.

Кан - ____________, ты’- ______________, пема - ________

1. Спишите. Придумай продолжение сказки (не менее 10 предложений).

Ӈоп ни диԓимай. Чет касса нюта ӈӭмай. Чики нита ӈотнаӈ хомана паԓны ӈӭмай. Немямтуӈ ништомай нята, пон пихиня пяташтомай. Кукехена немятуӈ’ канаԓмай. Нихи”та тэньшты: « Нюудинэй, вичууйтама таӈата, шой тыԓа!»

1. Спишите. Переведите текст на русский язык.

Тэталь вэталь.

Чики кынас ним. Шича дют’ пуӈ дямпан ӈашки” чики кынас мэштутуӈ’. Культпросвет училищахана’ тохоӆкомей” дёльшкана маньӆе” патмэй кынсай. Нюча” ӈашки” деэмня’ ӈӭта’ кынас. Навэхэмаӈ пытуӈ ӈаӆты”, четахамаӈ ӈай ‘тамна нючакоди”. Дяӆя манысомаханантуӈ кампа” кынуӈашь”, нумки” дялкатаӆяшь”. Куняӈӭ”туӈ дяӆя манысомаха”на маӆаӈка” куӈашь”, ходю” туӆяӆмай”.

Чики’ кынас пут тамна наӈича” куӆкаӆи” шу” патӈаташь. Ненэй ватамана мэшь хома”, ӆуса ватамана мэшь хома”.

Кынсыхима” чахат ӈука”, тонӆамаӈ ченяӈи”. Чике’ ниӆиде”на мэштомы” кынас” – таԯьша” кынас” дюӆашь ни” таӆа”.

(С.Няруй)