Контрольная работа (тестовые задания). "Реализм XIX века". 10 класс

ШАТАЛОВА ЮЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА

Реализм XIX века

1 вариант / 2 вариант

1. Установите соответствие:

А) Г.И.Успенский; А) «Свадьба Кречинского»;

Б) А.В.Сухово-Кобылин; Б) «Красный цветок»;

В) В.М.Гаршин; В) «Прохожий»;

Г) Д.В.Григорович; Г) «Пятница».

Д) М.Е.Салтыков-Щедрин. 1 б

1. Допишите предложение:

1 вариант: Гротеск – это …

2 вариант: Новелла – это … 1 б

1. Вспомните и запишите Ф.И.О. писателя, который «за злоумышление к ниспровержению существующего порядка» лишался «всех прав состояния» и ссылался «в каторжную работу на 14 лет». 1 б

1. Вспомните и запишите Ф.И.О. писателя, который утверждал, что «пока мы живем и мир стоит, мы можем и должны всеми зависящими от нас средствами увеличивать сумму добра в себе и кругом себя». 1 б

1. «Узнай героя». Запишите имя героя, название и автора произведения.

1. вариант - Он разжигает междоусобицы в семье, но на словах – миротворец. В самых почтительных выражениях изъявляет сыновнюю преданность и тут же тиранит мать, обрекая ее на одиночество и смерть.

2. вариант - Его жизнь выстраивается по известному православному канону, заключенному в молитве «О плавающих и путешествующих, в недугах страждующих и плененных». 1 б

ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ!

ШАТАЛОВА ЮЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА

Реализм XIX века

1вариант / 2 вариант

1. Установите соответствие:

А) Г.И.Успенский; А) «Свадьба Кречинского»;

Б) А.В.Сухово-Кобылин; Б) «Красный цветок»;

В) В.М.Гаршин; В) «Прохожий»;

Г) Д.В.Григорович; Г) «Пятница».

Д) М.Е.Салтыков-Щедрин. 1 б

1. Допишите предложение:

1. вариант: Гротеск – это …

2 вариант: Новелла – это … 1 б

1. Вспомните и запишите Ф.И.О. писателя, который «за злоумышление к ниспровержению существующего порядка» лишался «всех прав состояния» и ссылался «в каторжную работу на 14 лет». 1 б

1. Вспомните и запишите Ф.И.О. писателя, который утверждал, что «пока мы живем и мир стоит, мы можем и должны всеми зависящими от нас средствами увеличивать сумму добра в себе и кругом себя». 1 б

1. «Узнай героя». Запишите имя героя, название и автора произведения.

1. вариант - Он разжигает междоусобицы в семье, но на словах – миротворец. В самых почтительных выражениях изъявляет сыновнюю преданность и тут же тиранит мать, обрекая ее на одиночество и смерть.

2. вариант - Его жизнь выстраивается по известному православному канону, заключенному в молитве «О плавающих и путешествующих, в недугах страждующих и плененных». 1 б

ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ!

ШАТАЛОВА ЮЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА

Реализм XIX века

1. вариант / 2 вариант

1. Установите соответствие:

А) Г.И.Успенский; А) «Свадьба Кречинского»;

Б) А.В.Сухово-Кобылин; Б) «Красный цветок»;

В) В.М.Гаршин; В) «Прохожий»;

Г) Д.В.Григорович; Г) «Пятница».

Д) М.Е.Салтыков-Щедрин. 1 б

1. Допишите предложение:

1 вариант: Гротеск – это …

2 вариант: Новелла – это … 1 б

1. Вспомните и запишите Ф.И.О. писателя, который «за злоумышление к ниспровержению существующего порядка» лишался «всех прав состояния» и ссылался «в каторжную работу на 14 лет». 1 б

1. Вспомните и запишите Ф.И.О. писателя, который утверждал, что «пока мы живем и мир стоит, мы можем и должны всеми зависящими от нас средствами увеличивать сумму добра в себе и кругом себя». 1 б

1. «Узнай героя». Запишите имя героя, название и автора произведения.

1 вариант - Он разжигает междоусобицы в семье, но на словах миротворец. В самых почтительных выражениях изъявляет сыновнюю преданность и тут же тиранит мать, обрекая ее на одиночество и смерть.

2 вариант - Его жизнь выстраивается по известному православному

канону, заключенному в молитве «О плавающих и путешествующих, в недугах страждующих и плененных». 1 б

ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ!

ШАТАЛОВА ЮЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА

Реализм XIX века

1 вариант / 2 вариант

1. Установите соответствие:

А) Г.И.Успенский; А) «Свадьба Кречинского»;

Б) А.В.Сухово-Кобылин; Б) «Красный цветок»;

В) В.М.Гаршин; В) «Прохожий»;

Г) Д.В.Григорович; Г) «Пятница».

Д) М.Е.Салтыков-Щедрин. 1 б

1. Допишите предложение:

1. вариант: Гротеск – это …

2 вариант: Новелла – это … 1 б

1. Вспомните и запишите Ф.И.О. писателя, который «за злоумышление к ниспровержению существующего порядка» лишался «всех прав состояния» и ссылался «в каторжную работу на 14 лет». 1 б

1. Вспомните и запишите Ф.И.О. писателя, который утверждал, что «пока мы живем и мир стоит, мы можем и должны всеми зависящими от нас средствами увеличивать сумму добра в себе и кругом себя». 1 б

1. «Узнай героя». Запишите имя героя, название и автора произведения.

1. вариант - Он разжигает междоусобицы в семье, но на словах – миротворец. В самых почтительных выражениях изъявляет сыновнюю преданность и тут же тиранит мать, обрекая ее на одиночество и смерть.

2. вариант - Его жизнь выстраивается по известному православному канону, заключенному в молитве «О плавающих и путешествующих, в недугах страждующих и плененных». 1 б

ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ!