Контрольная работа в форме КВН "Знание малых жанров фольклора"

Тема: «Урок-конкурс на знание малых жанров фольклора»

Форма проведения: игра - КВН

Цель: в игровой форме проверить знания обучающихся по теме «Пословицы и поговорки»; акцентировать внимание на богатстве лексического состава русского языка, разнообразии его образных средств; вырабатывать смекалку, развивать речь, воспитывать интерес к устному народному творчеству, желание его изучать.

Задачи:

1. Обучающая: проверить знание пословиц и поговорок, совершенствовать умение объяснять их смысл;

2. Развивающая: развивать творческие возможности, совершенствовать умение высказывать свои мысли точно и кратко;

3. Воспитывающая: воспитывать интерес к устному народному творчеству.

Планируемые результаты:

Познавательные: осознанно строят речевые высказывания;

Регулятивные: осознают качество и уровень, корректируют свою работу;

Коммуникативные: умеют представлять конкретное содержание в форме устного высказывания;

Оборудование: рисунки плакаты с пословицами; листы с заданием для конкурсов, призы.

Предварительная работа: класс делим на 2 команды, названия команд, девиз, эмблемы должны быть каким-то образом связаны с пословицами.

Ход урока

1. Организация внимания учащихся.

Сегодня у нас состоится игра «КВН». Сейчас я вас хочу познакомить с правилами игры. В игре участвуют 2 команды. Состоит игра из восьми геймов. За правильные ответы команды будут получать очки. Командой-победительницей будет считаться та, которая наберёт наибольшее количество очков. Наша игра будет посвящена малому жанру фольклора.

И так, сейчас мы с вами посчитаемся какая команда начнет первой:

считалка:

Черепаха хвост поджала,
И за зайцем побежала.
Оказалась впереди,
Кто не верит - выходи

II. Разминка команд

1.Какую пословицу скажут вам, если вы быстро и хорошо почините утюг? (Дело мастера боится)

2.Какую пословицу вы вспомните, если долго не могли решить задачу, а вместе с товарищем сделали это быстро (Ум хорошо, а два лучше.

3.Что скажет, учитель тому, кто первым сдал самостоятельную работу, и выполнил неверно? (Поспешишь-людей насмешишь)

4.Если ты постоянно проявляешь любопытство, вмешиваешься в разговор старших, что тебе могут сказать? (Много будешь знать-скоро состаришься)

5.Если с тобой случиться несчастье, и к тебе придут на помощь друзья, какую пословицу ты вспомнишь? (Друзья познаются в беде)

6.Какая пословица поможет найти тебе дорогу в незнакомом городе? (Язык до Киева доведет)

1. Конкурс знатоков

Соревнуются команды

1.Кто больше назовет загадок о труде.

2.Кто больше назовет загадок об учебе.

IV. Конкурс юных художников

В течение пяти минут изобразите на рисунках одну из пословиц:

1.Без труда не вынешь рыбку из пруда.

2.За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь

V. Конкурс «отгадай-ка»

Проводится в то время, пока выполняют задания художники

Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут

Опустился… Ответ: Парашют

Ног нет, а хожу,

Рта нет, а скажу,

Когда спать, когда вставать,

Когда работу начинать. Ответ: Часы

Всегда он в работе,

Когда говорим,

А отдыхает,

Когда мы молчим. Ответ: Язык

Вдоль по речке, по водице

Плывет лодок вереница,

Впереди корабль идет,

За собою их ведет,

Весел нет у малых лодок,

А кораблик больно ходок.

Вправо, влево, взад, вперед

Всю ватагу повернет. Ответ: Утка с утятами

По лужку он важно бродит,

Из воды сухим выходит,

Носит красные ботинки,

Дарит мягкие перинки. Ответ: Гусь

Стучат, стучат — не велят скучать.

Идут, идут, а все тут как тут. Ответ: Часы

В Москве говорят, а у нас слышно. Ответ: Радио

Плотник острым долотом

Строит дом с одним окном. Ответ: Дятел

Я подмышкой посижу и что делать укажу:

Или уложу в кровать, или разрешу гулять. Ответ: Градусник

VI. Конкурс капитанов

Кто больше назовет пословиц, в которых есть имена числительные?

1. Беда не приходит одна.
2. Без четырёх углов изба не рубится.
3. В 20 лет силы нет — и не будет; в 30 лет ума нет — и не будет, в 40 лет достатка нет — и не будет.
4. В гору семеро едва тянут, а под гору и один столкнёт.
5. В одиночку не одолеешь и кочку, артелью и через гору – впору.
6. В поле две воли: чья возьмёт.
7. Верный друг лучше сотни слуг.
8. Весна да осень – на дню погод восемь.
9. Год служи, да десять лет тужи.
10. Горе на двоих – полгоря, радость на двоих – пол радости.

11. Два медведя в одной берлоге не уживутся.
12. Два сапога – пара.
13. Две собаки дерутся, третья – не суйся.
14. Двум смертям не бывать, а одной – не миновать.
15. Девять мышей вместе потянули, крышку с кадушки стянули.
16. До двух раз прощают, а в третий – бьют.
17. Доброе дело два века живёт.
18. За ватагу нищих одного богача не выменяешь.
19. За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.
20. За одного битого двух небитых дают.

VII. Пантомима по загадке

Команда показывает соперникам пантомиму, те подбирают пословицу.

VIII. Литературный аукцион

Учитель показывает различные предметы, а члены команд должны подобрать пословицы к ним.

Камень, железо, ложка, перо, нитка, иголка, деньги, шапка, книга, хлеб.

Предмет вручается той команде, которая подберет больше пословиц к нему. Победит тот, у кого окажется больше предметов.

Материал к литературному аукциону

Камень: не бросай камень в чужой огород, капля камень точит, нашла коса на камень, под лежачий камень вода не течет;

Железо: куй железо пока горячо;

Ложка: дорога ложка к обеду;

Перо: что написано пером, того не вырубишь и топором;

Иголка: куда иголка, туда и нитка;

Нитка: с миру по нитке, голому рубашку;

Деньги: уговор дороже денег, не было ни гроша, да вдруг алтын, копейка рубль бережет, не имей сто рублей, а имей сто друзей, не с деньгами жить, а с добрыми людьми;

Шапка: на воре шапка горит;

Книга: хорошая книга- не в тягость, а в радость;

Хлеб: хлеб - всему голова, хлеб, сольешь, а правду режь; хлеб-батюшка, вода –матушка.